孩子一定要拿第一,否则就闹个不停。我该怎样教育?
更新时间:2013-02-28 10:12 来源:赏识教育网 作者:网站编辑 访问量:次
【导读】没有哪个人永远是第一。人与人之间应该平等、和睦地相处。遇到挫折,要勇敢、正确地面对。这次做得不好,还有下一次
没有哪个人永远第一
答:你孩子的问题很典型,赏识教育把她的情况称为“人上人”的心理状态― 自己最好,别人什么都不好。
我认为孩子有这样的心理,主要的责任在家长。孩子在幼儿期,父母是他们的第一任启蒙老师,父母的教育方法直接影响到孩子的成长。
我有一位朋友,女儿五岁,特别活泼可爱,在幼儿园有“故事大王”的称号。但这孩子特别骄傲,瞧不起班上别的小朋友,在家里父母也灌输给她“你是最好的”“别人都不如你”的思想。有一次,这个孩子参加一个大型讲故事比赛,结果什么奖也没拿到。比赛结束时,我朋友准备带她回家,她却一个劲儿地哭着说:“妈妈,我才是第一名,我才是故事大王。”我朋友只好解释说:“好好好,你才是第一名,是老师选得不准。”孩子听后闹得更凶了。任我朋友好说歹说,孩子就是不愿离开,搞得我朋友非常尴尬。
孩子要求上进,争取最好固然重要,但与此同时也不能忽略了培养孩子承受挫折的能力。家长应该告诉孩子:你是好的,但别人也一样是好的。“山外有山,人外有人”,没有哪个人永远是第一。人与人之间应该平等、和睦地相处。遇到挫折,要勇敢、正确地面对。这次做得不好,还有下一次,暂时的失利并不可怕,可怕的是根本不敢也不愿承认自己的不足。
家长问:我的孩子五岁了,活波大方。但我发现她与小朋友相处时的态度很骄傲,总瞧不起别人,衣服要穿最好的,表演节目一定要拿第一,否则就闹个不停。我该怎样教育她?
答:你孩子的问题很典型,赏识教育把她的情况称为“人上人”的心理状态― 自己最好,别人什么都不好。
我认为孩子有这样的心理,主要的责任在家长。孩子在幼儿期,父母是他们的第一任启蒙老师,父母的教育方法直接影响到孩子的成长。
我有一位朋友,女儿五岁,特别活泼可爱,在幼儿园有“故事大王”的称号。但这孩子特别骄傲,瞧不起班上别的小朋友,在家里父母也灌输给她“你是最好的”“别人都不如你”的思想。有一次,这个孩子参加一个大型讲故事比赛,结果什么奖也没拿到。比赛结束时,我朋友准备带她回家,她却一个劲儿地哭着说:“妈妈,我才是第一名,我才是故事大王。”我朋友只好解释说:“好好好,你才是第一名,是老师选得不准。”孩子听后闹得更凶了。任我朋友好说歹说,孩子就是不愿离开,搞得我朋友非常尴尬。
孩子要求上进,争取最好固然重要,但与此同时也不能忽略了培养孩子承受挫折的能力。家长应该告诉孩子:你是好的,但别人也一样是好的。“山外有山,人外有人”,没有哪个人永远是第一。人与人之间应该平等、和睦地相处。遇到挫折,要勇敢、正确地面对。这次做得不好,还有下一次,暂时的失利并不可怕,可怕的是根本不敢也不愿承认自己的不足。
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