怎样正确对待零花钱？零花钱有多少算合理？

学会与钱共处

孩子问：怎样正确对待零花钱？零花钱有多少算合理？

答：小宇是训练营的一名成员，来自深圳，12 岁了，还从来没拥有过自己的零用钱。小宇的最大特点就是”馋‘。吃饭的时候，一人一份．她对排骨、鸡腿什么的，一定要想办法多弄一份．多弄一口也是好的；野营拉练，在野外看见什么果子，都想尝一尝，如果确定这种果子无毒，就拼命找来往嘴里塞，任谁阻止也不听；野炊时发饼干，她嘴里叼一包，口袋里塞了两包，腋窝下还夹了一包。

对于小宇这样的表现．队友们先是笑．后来就很可怜她问她怎么会这样，她很不好意思地告诉我们：“在家里妈妈很少买零食给我吃．说女孩子贪吃不好。她也从不把钱放在我身边，说小孩子身边不能带钱。可是我的同学都有，他们在学校附近的超市、小摊上买好吃的，好玩的．因为她们知道我不会有．所以从来不会分给我，我只好眼睁睁看着他们吃，看着他们玩。”小宇的这番话可能会让一些父母想到幸亏没给孩子零花钱．否则，肯定会乱花掉的。

也许到目前为止，父母可以用这招来防止孩子乱花钱．可是等到孩子自己赚钱时会出现什么后果呢？小宇在训练营里没父母看着，也没钱．就到处找不花钱的东西吃。一旦她手里有了钱就会出现反弹．倾其所有．以饱口福．力争把损失补回来。更糟糕的是如果她手里的钱取之无道呢？

我们是应该从小培养孩子节约的习惯，但并不代表我们不能让孩子接触到钱．事实上．我们应该从孩子小时候教会他们，怎样合理地花钱。

“如果你在花钱方面能够给孩子提供明确而实用的指导原则你就更有可能培养出将来能够在竞争激烈的商品社会中站住脚跟的孩子。”

让孩子学会理财，应尽早为孩子提供与金钱打交道的机会让孩子从小明白生活的一个基本规则没有收入就没有支出。那么，收入是怎么来的呢？父母可以在方便的时候带孩子去自己的工作单位参观一下，告诉孩子自己是怎样工作的顺利与否，有什么乐趣有什么困难经济状况如何让这些都应当让孩子有所了解。

怎样支出呢？首先父母在给孩子发零花钱时，就应该考虑到孩子可能用它来买些什么。不同年龄段的孩子有不同的需求，因此，花钱的地方可能不仅仅是学习用品这一块也应包括点心、玩具、衣服、去娱乐场所的门票等。

在孩子用钱的过程中教会他们节俭、储蓄，让孩子既不会挥金如土又不至于一毛不拔。

永远不要用金钱来贿赂或惩罚孩子。

有些父母试图用钱来刺激孩子努力学习。这种做法更槽糕会让孩子养成为了获得奖赏才去努力学习的习惯，这样的孩子不可能成为对自己、对他人负责的人，也体会不到出色完成一项工作之后的激动与兴奋。