北京师范大学教育系主任郑新蓉谈赏识教育

　　我认为赏识教育有三个方面非常值得总结的地方：

　　（一）、赏识教育有非常成功的实践

　　从周婷婷一个个体的教育成功，到一群聋童的超常，再到在教育孩子问题上出现困惑的家庭的受到的启发，走出困惑，一系列成功的实践。

　　（二）、赏识教育观念非常新，其教育理念不仅和素质教育的要求相符，而且更加符合人性的本质，符合孩子成长的规律。

　　（三）、赏识教育有非常扎实的理论渊源

　　国内有陶行知先生的教育思想的继承，也有国际上联合国教科文组织的“学会关心"。

　　总之，这是一个非常有价值的教育思想，其配套的操作模式和步骤也十分可行。

郑新蓉简介：

北京师范大学教育学部教育基本理论研究院教授，多元文化教育研究中心负责人，博士生导师。现任全国妇女研究会副秘书长、全国少数民族研究会常务理事、北京市第十三届人民代表大会代表。

主要从事教育学，教育法与教育政策、基础教育改革、多元文化教育、性别研究以及妇女教育的教学和研究。

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