咨询案例：我讨厌阅读

　　家长提问：“我孩子看书的时候总是不喜欢出声，强调了多少次都没办法？”

   赏识教育老师问了一下孩子的年龄，她说九岁。

　　“为什么非要强迫你的孩子读出声来呢？”

　　她说读出来他才有可能把不认识的字找出来呀。

　　“那你觉得孩子的阅读兴趣重要呢还是多认识几个字重要呢。”

　　“说是这么说，可是孩子他总是写错字用错字也不是办法呀。”

　　“那你尝试了什么办法没有？”

　　“我有时间会陪着他一起读，一起读的时候，会好一点。”

　　赏识教育老师问她是不是能每天都坚持这样做呢？她迟疑了一下说，没那么多时间。

　　的确，通过让孩子朗读来加深对字的认识是一种好的方法，问题是怎样既不破坏孩子的阅读兴趣有能达到目的呢？

　　关键是个方法与度的掌握问题。

　　赏识教育老师问：“你能每天抽出五分钟时间吗？”

　　她说：“可以。”

　　“那好，你每天在孩子睡觉前用五分钟的时间陪孩子一起阅读，或听孩子阅读，记住，只有五分钟，五分钟不会给孩子造成心理压力，五分钟之后，孩子就可以按自己的意愿去看书，读完后，你还要亲吻孩子或抱孩子一下，表扬他做的很好，一个人的某一项行为是否能坚持下去取决于他得到什么反馈，你的亲吻与赞赏可以促使孩子愿意朗读。这样做有多个好处：第一，孩子会以一种愉快而是抵触的情绪完成阅读，其次，一件小事的坚持会让孩子形成一种素质，以后在做其他事情的时候都能迁移过去，再次，想想孩子才九岁，若他能从现在起每天都坚持阅读五分钟，十年后，他能读多少东西啊，你是在做长期投资啊。”

　　“是啊”，听的出她对这一天很感兴趣，“那我该给他读什么样的书呢？”

　　“不是你给他读，要让孩子自己去选。

　　这个观点她也接受，最后，他花要一个困惑，以前，孩子有了好的表现的时候，他们几乎都是送书给孩子。可是有一次孩子说：妈妈，其实，我也想要玩具，同学们都有许多玩具。孩子觉得父母不爱自己。

　　孩子在成长的不同阶段都会有不同的渴求，若没有得到，会成为一个心结长在心里，成为一种永远消除不了的心结。

　　那要是顺着他的愿望都买玩具给他，他对书的阅读兴趣会不会下降？

　　只要你能每天坚持陪孩子五分钟就不会。

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