不会种，偏要种

不会种，偏要种

　　种庄稼和教育孩子有许多相似之处。
　　农民把庄稼种到地里，期盼着庄稼有所收获的心情与家长望子成龙的心情是比较相近的。
　　中国西北部，千里广阔，土地多而贫瘠，农民们只能靠广种薄收，一年一种，靠天吃饭。上天的权威削弱了技术在土地上的功用，会不会种庄稼，似乎并不重要，只求数量，无法求质量。天长地久，农民们养成了一种习惯。
　　中国东南部，情况恰恰相反，地少人稠，寸土寸金。为了减少养活一大家子，南部的农民不得不绞尽脑汁提高种庄稼的质量，上天也比较公平，给予了充足的热量与水分，于是南方有许多种庄稼的好手。尽管如此，也有不少滥竽充数者，急功近利者，他们不会种，偏要种，过量地或错误地给庄稼施肥，结果只能眼巴巴地看着庄稼死去。
　　教育孩子也是如此。
　　以前，不曾有计划生育的时候，一家有四五个孩子是正常的事，孩子多了家长无意间便成了“北方的农民”，孩子的前程“看天收”，反正孩子多，东方不亮西方亮。
　　可是现在不同了，一家只能生一个孩子，失败不起，一失败全军覆灭，于是，也不管懂不懂教育，家长们都进入一级警备状态，想方设法地逼着孩子成长。遗憾的是，成功的太少了。大多数的家长最后都不得不承认自己不会“种庄稼”。打是硫酸，骂是盐酸，一个个充满生命力的孩子在父母的“辛勤耕耘”下变得黯淡无光了。
　　农民种庄稼，庄稼长势不好的时候，农民会反省自己什么没做好。孩子教育不好的时候，家长会反省自己吗？