怎样才能使孩子从高考中反省学习
平时学习中的许多不足,都可以通过考试检验出来。所以父母要正确对待孩子的考试分数,无论是优是劣,都要要求孩子珍惜考试后的学习。
考试作为教学过程中的一个组成部分,应试完毕并不等于学习的结束。考完试后,家长应指导孩子对考试和试卷作全面的分析,对问题进行矫正,并应总结经验和教训,调整和制定下一阶段的学习计划。如果每次考试都能做到这样,那么,孩子将从考试中学到许多的东西。
(1)家长应要求孩子认真听好考试讲评课
学校里的阶段性总结考试,考完以后老师都会安排专门的讲评课。认真听好讲评课可以获得考卷上所没有的知识,可以帮助孩子掌握解题的思路、方法和规律。
但有些孩子不重视上讲评课,作对了的试题他们不想再听老师讲,做错了的题又觉得已经考过没有兴趣。结果老师讲得内容他根本就没听,对问题的认识仍停留在考前的水平。因此,考试中出现过的错误以后还可能再次出现。
为了纠正孩子不重视考试讲评课的毛病,家长应教导孩子,每次不管考得如何,考卷发下以后,都应专注地听老师的讲评,并且一边听,一边记,一边思考。首先把做错的题用另一种颜色的笔改过来,以提醒自己注意;遇有与自己不同的解法,可记录在考题旁;遇有自己不理解的地方,如果没有机会提问,就在题边做个记号,等下课后再与老师或同学讨论;这样,才能对考试所涉及的知识点、自己掌握知识的水平及解题能力有个全面地了解,从而也获得了更加深广的知识。
(2)帮助孩子搞好考试与试卷的分析
每次考试以后,父母要帮助孩子做好考试和试卷的分析。
考试分析是对一场考试的整体情况的分析,包括个人的应试状况、试卷分析、存在问题的原因等;而试卷分析仅仅只是对试卷中各个试题应答情况的分析。因此两种分析是有所区别的。
评卷分析实际上也就是进行考试失分的分析,如通过分析,找出审题错误扣几分,计算错误扣几分,记忆错误扣几分,粗心大意扣几分,理解错误扣几分,基础知识错误扣几分,实验知识错误扣几分等等。然后按扣分多少排列顺序,也就找到本次考试失分的主要原因了。
除此之外,还应根据本次考试的具体情况,看看在考前准备、身心状况、考试技巧等方面是否也存在某些问题,因为这些因素同样会影响到考试成绩。譬如有些题的失分不是因为有关知识未掌握,而是因为缺乏应试技巧,到最后没有时间做而造成的;有的失利是由于考试焦虑和怯场所导致的。发现了这些问题的原因,如同发现了知识方面存在的问题一样,就可以采取相应的对策,提醒孩子在今后的学习中进行调整和改进,从而避免下一次考试时再次出现这些问题。
(3)抓好孩子考后的改错练习
试卷分析完成以后,接下来便是改错练习了。改错不仅必要,而且还须及时。根据已发现的问题,趁热打铁,将错题一一订正。家长可以让孩子专门准备一本“错题档案”,将每次考试出现的错题及解答都集中起来,作为今后复习时的重点。一些重要的试卷,应该让孩子分类保存,今后复习是会有用处的。然后再根据错题涉及到的有关知识点,有针对性地复习有关方面的知识。也就是说,不仅要让孩子知道已做错的题应该怎样做,而且还要全面强化和巩固有关方面的知识,以避免在今后这些方面再次出现类似的错误。根据“掌握学习”的策略,最好能针对孩子已出现的错误,训练孩子再做一些同质的练习题,以进行补偿训练,避免将遗留的问题带到以后的学习中去。
(4)做好考试的全面总结
好的总结,能够帮助你事半功倍的提高学习效率。
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