大部分家长认为学习比社会实践更重要

　　本周，全市各中小学即将开学。连日来，市内不少社区办公室挤满前来为孩子在暑假社会实践手册上盖章的家长。昨日，记者走访市内多个社区了解到，这股“盖章潮”从8月初出现，开学前已达最高峰。“明知有些学生没参加过暑期实践活动，但家长来‘求情’， 我们也不好意思不给盖。”面对家长来帮孩子作假的情况，社区负责人很为难。

吴志立 画

　　社区 暑假活动多但家长不感冒

　　暑假到了，学生去哪玩?现在，不少学生一到暑假便到社区报到参加社会实践活动，而各个社区也使出浑身解数，精心制作暑期活动“套餐”，但不少家长对此却不感冒，一些社区精心组织的暑期实践活动甚至屡屡吃到闭门羹。“有时打电话邀请学生参加，家长接电话后便直接拒绝;有的学生一放假就回老家了，根本不来社区报到。”裕南街社区相关负责人说，这部分孩子根本不参加社区的实践活动。

　　平时参加社区活动踪影全无，但盖章时却人潮涌动，这让一些社区负责人很受伤。“这几天来盖章的人很多。”裕南街社区相关负责人说，这种现象在开学前半个月集中出现，多半是家长替孩子来盖章，有些还托楼栋长帮忙说情。有时不给盖章，家长不理解，甚至还为此发生过争执。

　　家长 学习比社会实践更重要

　　暑假究竟该不该让孩子参加实践，或是干脆为了应付学校走走过场?  “孩子还太小，平时在家从来没做过事，把他放到社区做实践活动，我不放心。”不少低年级学生的家长表示。

　　而孩子就读初高中的家长则认为，课业压力大，孩子根本没时间参加社会实践。付女士的女儿开学就读高三了，她表示，女儿除了完成作业还要参加各种辅导班、特长班，恨不得一天有48小时，根本没有时间参加社会实践。

　　但一些家长对孩子参与社会实践持支持态度。黄女士非常支持读高中的儿子参加社区活动：“几次实践并不影响学习，为此作假根本没必要。”

　　专家 社会家庭学校应各司其责

　　新课程改革对社会实践有明确要求，推出实践活动的本意自然是好的，学生通过实践服务他人，贡献自己的力量，对他们的成长和今后走向社会都很有帮助。

　　省社科院副巡视员方向新说，学生的社会实践活动之所以年年上演家长盖章潮，一方面是因为家长不重视，认为孩子参加实践活动无关紧要，不愿让孩子放开手脚;另一方面是孩子假期补课太忙，根本没时间参与社会实践，再一方面是社会为孩子们提供的实践机会太少，实践内容简单，实践场所单一，实践渠道缺少。凡此种种，都使学生的社会实践活动容易流于形式。

　　“学生的假期实践活动，事关学生的健康成长，社会、家庭和学校都要切实负起相应责任。否则，学生社会实践作假，最终伤害的将是教育威信、学生品质和社会风气。”方向新说。

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