孩子学习好时,该不该奖励?

更新时间:2013-12-20 15:24  来源:赏识教育网  作者:cr   访问量:
【导读】我家孩子刚上一年级,学习不是很主动,总要我们陪他或督促他。每次考得好就会向大人提要求买玩具或买东西给他,请问老师,像这种情况该不该给他奖励?怎么做才更好?




家长提问:

我家孩子刚上一年级,学习不是很主动,总要我们陪他或督促他。每次考得好就会向大人提要求买玩具或买东西给他,请问老师,像这种情况该不该给他奖励?怎么做才更好?

赏识教育老师建议如下:

一,刚开始时可以少量满足,毕竟孩子还小,但半年一年后随着孩子心理发展和明析事理,要逐渐摆脱这种物质奖励与孩子学习的关连。如果长期满足他的要求,会让孩子的学习动力疲乏,甚至到最后自己努力后也考不到高分和得不到自己想要的东西时,孩子不但不学习,连东西都不要了。这是最可怕的结果!

二,不用答应他,但你去外面回来时可以带上孩子想要的礼物,告诉孩子“这玩具送给你,不是奖励你考了100分的,而是我也觉得很好,就买回来送给你了,有空的时候也给我玩玩”,让奖励与孩子的学习分开,这样做不但不会挫伤孩子学习的积极性,还可借此时与孩子说理,让孩子知道学习的重要性,体验到学习好带来的成就感(给孩子讲名人成才的故事),这会带给孩子追求内心成就的高动力种子。

三,关于玩具,不管你家里经济多富裕,我都不建议你在家里给孩子太多的玩具,这会耗费你孩子大量的时间,甚至会让孩子养成破坏玩具的习惯(你不教他,孩子都会明白“旧的不去,新的不来。只要坏掉了,就可重新拥有”)。诚然很多人讲玩具可以开发孩子的智力,在这里我想说的是:“玩具只是开发孩子智力的一种方式,而不是全部。让你孩子去跟伙伴多玩和多看些课外书,这种方式比孩子花大量时间在玩具上更能开发智力,同时还能获得培养能力和习得智慧”。

不要让物质的东西跟孩子学习的动力挂钩,久之则疲。

给孩子少量玩具,让孩子更多的参与群体活动和看书,这是更好的选择。

     

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