孩子迷恋网络社交家长如何沟通？

有媒体发布小学生暑假生活就是上网打理“庄园”和“织围脖”的相关报道后，不少读者和专家纷纷参与讨论，其中上海大学社会学系教授顾骏等专家认为，家长不应吧孩子当成罐头里的“沙丁鱼”，对于孩子迷恋新鲜的网络社交这一现象，家长不必急着说“不”，孩子不可能在真空的环境下，完全脱离网络的影响成长，如何让孩子健康成长，关键还是看如何引导。

　　独生子女希望被关注

　　社交网站为何会在青少年群体中风靡？读者韩女士说，目前的中小学生群体是网络一代，是在互联网文化的熏陶下成长起来的，他们一直在吸收和接受网络新鲜事物。“社交类网站形式新颖，有游戏、信息、照片、视频、音乐甚至3D动画等，改变了单一的文字信息模式，很符合习惯‘读图’的中小学生的胃口。”

　　“孩子们在网站上互动做游戏，发表观点，正反映了他们希望被关注的心理。”复旦大学社会学系于海教授说，现在的独生子女一代普遍希望展现自我，被人关注、认可。而一些社交网站恰恰提供了这种环境，使他们获得充分的话语权。“由于大多数参与者都是同学，网络环境显得比较真实，也可以消除独生子女的孤独感。”

　　还有一些读者认为，中小学生暑期泡社交网站，实际上也折射出他们生活的单调枯燥。读者吴路说，孩子不喜欢独处，而现在的居住环境不同于上世纪八九十年代，邻里之间经常串门，小孩子从来不缺玩伴，而社交网站正好给这些“笼中之鸟”创造了一个交往的环境。

　　不要轻易扣上沉迷“帽子”

　　很多家长担心：孩子会不会沉迷于社交网站，从而引发另一种网瘾？赏识教育专家指出，其实不必一逢网络事物必谈沉迷，也别轻易给孩子“扣帽子”。诊断是否患有“虚拟社交依赖症”，须具备三个条件，缺一不可：第一，至少要表现出由于沉迷网络社交游戏而导致出现焦虑、抑郁、恐惧、强迫、疑病或神经衰弱等症状;第二，表现出来的症状已经影响到个体的社会交往功能;第三，前面两点的表现和行为至少要有三个月。

　　这是一个网络化时代，孩子们无法彻底与网络隔绝，对待社交网站仅用“堵”并不合适，关键是合理安排使用电脑时间。现在不少儿童社交网站引入“防沉迷”设置，家长也可以此为灵感，和孩子商议制订“上网契约”。一些儿童社交网站也有规定：晚上24点至早上6点关闭服务器;设定每个孩子的连续上网时限为45分钟，定时提醒运动一下;孩子们每天连续在线两个小时，就不能获得“摩尔豆”(一种虚拟的奖励)，游戏速度也会变慢等。

　　家长可每周规定一定的上网时间，超过了这个时间限制，孩子要受到相应处罚，以此建立起“上网需节制”意识，培养他们的自控能力。如果家长将孩子的暑假生活安排得丰富些，不只是弹钢琴、学画画等，还可以让他们参加夏令营、社区活动，安排周末郊游等，这样，压缩了孩子在网上消磨的时间，他们对于社交网站的依赖程度就会降低。

　　不妨当作亲子沟通新方式

　　“番茄妈妈”认为，无论何时，家长和孩子应该建立共同的语言环境，不妨将社交网站、微博等当作亲子沟通的新方式。“番茄妈妈”说，孩子沉迷于某样事物，其实源于家长与孩子的沟通“断档”。孩子喜爱玩社交网站，起初都会兴奋地和家长讨论，如果家长表现得很反感，或者拒绝倾听，则会给他们传递“父母不愿了解自己”的信号。等到孩子再深陷其中时，就会对教导和制止产生抵触和抗拒情绪，不愿意再作交流。“最好的办法是一开始就介入，家长甚至可以和孩子一起玩，有了共同语言，就有了交流基础，家长也可以了解孩子的动向，及时纠正。”

　　赏识专家建议，家长与孩子的网络沟通别太“刻意”。有的家长为孩子申请了微博，自己也偷偷去申请，并且只关注自己的孩子一人。一旦被孩子发现，反而会造成孩子的反感，认为父母不给自己自由的空间，只知道监视自己。家长完全可以通过微博与孩子一同分享新鲜信息，或者同孩子一起在社交玩站中建设“庄园”，也可以参与到孩子在网站中发起的话题、讨论等，这样才能让家长与孩子的关系更加亲密。

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