11岁的女儿问要不要交男朋友
依依妈和赏识教育老师在QQ上聊过后，约在湖边一家僻静的咖啡馆，很多咨客都不愿意到咨询室，在外面像朋友一样聊聊也好。
依依妈的提问：
1、女儿11岁了，今天晚饭后我照例问起她学校的事情，她很自然的说起学校有男生托同学和她说希望做她的男朋友，我不动声色的问，那你觉得该怎么办？女儿含含混混的说，不知道，我怕拒绝他会让他伤心。
2、我记起在培训班里有的家长在问到自己女儿假如学校里有人追她该怎么办时，她的女儿回答说，假如你真的喜欢我的话，我们再大一点再做朋友。我就把这个答案说给女儿听，希望她做个参考，谁知道女儿听完说，她女儿真是太纯洁了……
3、当时我真是无话可说，难道女儿已经认为自己不纯洁了吗，之前女儿和我谈起学校里的事的时候，也不时说起她们班上又有几对开始谈恋爱了，当时我也没说什么过激的话，害怕女儿不和我敞开心扉不和我说心里话了，但这次也太……
4、在培训班里听梁老师说到性教育的问题，可我们5岁时也没有过性教育的启蒙，这个时候来得及吗，以及在这个当口谈性教育合适吗？
咨询摘录：
首先，依依妈是个和孩子保持良好沟通的好妈妈，很多家长都很难和孩子谈这么私密的话题。其次，依依是个很善良的好女孩。
但，这样的家庭亲子关系还有值得改进的地方：
1、依依妈在处理孩子关键问题上缺乏方向上的把握，虽然她很想体谅孩子，也希望孩子能够自己有主见有处理问题的能力，但在方法上她还是采取了传统的“榜样的力量”的做法，所以当她听到孩子轻蔑的口气时惊慌失措。
2、虽然依依说出很大人口气的话来，但孩子还是孩子，她应该是身处在一群爱论人是非的小女生伙伴的环境中，所以不知不觉沾染了她们自认为时髦成熟的话语，但孩子还是一个很善良的孩子，所以她才会说出怕对方伤心的话来。当妈妈问她喜不喜欢这个男孩子时，她说不喜欢的，但喜欢“被男生追着跑的感觉”，所以可以判断此时的依依还并未陷入到早恋的情况中，只是被男孩子喜欢多多少少会有点虚荣心的满足。
3、妈妈此时最好和女儿做假想的谈话，把这个谈话当做游戏，轻松随意的进行。站在她的立场，设计一些问题，问她，是不是被男孩子喜欢有点小开心？然后告诉她女孩子都这样，这是正常的。先肯定她的感觉，让她觉得你是理解她的，然后再问你真的喜欢那个男孩子吗，有没有一点点的喜欢？如果女儿只是好奇加上小满足，并不是真的喜欢，就跟她说被男孩子喜欢是挺有意思的，但被男孩子缠上就比较麻烦。问她，你要是不拒绝，这个男孩子会不会缠上你……把一些麻烦丢给她，看她怎么回答，观察孩子的判断力以及解决问题的能力。
4、以上是一些应急的方法，但从这个事例中也反应出一些潜在的问题，一个从众的问题，孩子很容易被伙伴影响好坏不分；一个是性教育的问题，11岁的孩子性教育已经刻不容缓，现在男孩只是提出了交往要求，如果男孩提出性要求，女孩还这么迷糊不懂拒绝就麻烦了。
5、当孩子出现过于从众，没有自己的主见的情况时，说明教育没有跟上，一个没有志向的孩子很容易被周围人影响，缺乏自信，判断力也不强。当他知道未来是什么样子的时候，他才愿意为了将来克制自己，改变自己，因为他知道自己是与众不同的。当然教育是个大计划，需要不动声色一步一步来。
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