让孩子自己把包袱扛上去

    赏识教育“幸福家庭计划5+4工程”提供优质的咨询服务，为家长们排忧解难。最近有家长请教赏识教育的蒋湘渝老师，孩子任性，缺少责任感，该怎么办？蒋老师讲了一个精彩的案例。
   有个小女孩经常在早上睡懒觉，闹钟响了又响，奶奶呼唤数遍，她还没有动静。上学迟到了，女儿就让爸爸帮她请假。爸爸是学校的领导，三番四次地帮女儿请假，破坏了学校的纪律。于是，他找女儿交谈，但娇生惯养的女儿不但不听劝，反而和爸爸吵起架来，威胁爸爸说：“你不帮我请假，我就不去上课了……”

   爸爸一听，可着急了，但他不能再袒护女儿了。于是，爸爸找到了他们家亲戚，也就是赏识教育的蒋湘渝老师，请教道：“女儿威胁说，不请假就不去上课，这该怎么办？”

   “不上就不上！”蒋老师说，“你一定要把你们压在她身上的包袱卸下来，让孩子自己扛上去！”
   果然，惯于赖床的女儿上学迟到了，爸爸不肯帮她请假，她就真的不去上学了。
   如果女儿在家里吃好睡好，玩得开心，舒舒服服的，她很有可能一直不去上学。所以，大人们按照蒋老师的嘱咐，想办法让女儿在家里不好过。奶奶不停地在女儿的耳边唠叨： “你这么小年纪，高中都没有毕业，以后面对残酷的社会环境，你根本没法生存……”家里人还故意把网线弄坏了，让她上不了网。女儿在家里事事不称心，吃不好睡不好，耳边还有不停的唠叨。到了第三天，她就呆不下去了，对爸爸说，“我想去上课！”

   对这种任性的孩子，父母一定要学会“堵”，不能轻易答应她的要求，否则她不会从真正从内心深处反省改过。
   “你想去就去啊，你以为这学校是我开的！”爸爸严厉地对女儿说，“你这两天不去上学，违反学校的规章制度，老师对你有很大的意见。你想回去上学，我要先问问老师同不同意！”
   其实，爸爸根本不需要跟老师商量，他故意设置障碍，目的就是让孩子体会到上学的机会来之不易。
   晚上，爸爸从学校回来，对女儿说：“老师要求你写一份保证书。”
   孩子不愿意，爸爸狠下心说：“你不写，那我也没有办法。”

   女儿无奈，只好写了一份保证书。
   爸爸把保证书揣进口袋，第二天他又把保证书放在孩子面前，说：“你写得不深刻，老师还不同意。”
   女儿只好又认认真真地重写一遍，这回总算通过了，她可以上学了。

   从此以后，女儿再也没有因睡懒觉而上课迟到了。
   培养一个人的责任感，不外乎两种选择：一种是给他权利，另一种是承担责任。把压在孩子身上的包袱卸下来，让孩子自己把包袱扛上去，这样孩子才能成为自己生命的主人。