青春期孩子性教育误区须知

青春期是对孩子进行性教育的最好时候，只有做好了孩子青春期的性教育，才能帮他们把握好自己的人生舵盘。在由中国青少年基金会发起的一次公益论坛上，很多专家指出，我国在青少年性教育上还存在不少误区。

误区一：青少年的性教育已经够多了。

据杜蕾斯2004年全球性状况报告显示，我国青少年首次接受性教育的平均年龄是13。7岁，在被调查的41个国家中排倒数第七。

世界卫生组织驻中国代表处发言人沃雷·罗迪亚博士告诉记者，他和北京一些大学生交谈时发现，很多人在性问题上还很无知。

误区二：性教育越早，发生性行为越早。

这是很多父母不敢和孩子谈性的原因之一。联合国人口基金会驻华代表处代表希瑞·泰丽雅女士说：“并不是闭口不谈性，青少年就不会发生性行为。中国和很多国家的实际情况是，未婚先孕的少女在增多，她们不是对性了解得太多，而是太少。”

误区三：性教育就是为了避免未婚先孕。

世界卫生组织驻中国代表处赵鹏飞教授说，对青少年性教育不能只局限于避免婚前性行为上，要扩大到预防艾滋病及其他性传播疾病的范围。

据统计，截止到1999年9月，我国艾滋病和免疫缺陷病毒（HIV）感染的病例为1。5万，其中58％为20—29岁的年轻人。尽管人们对于艾滋病的认识已渐渐理性，如电影《最爱》里通过不规范注射、输血、母婴传播造成的感染比例在下降，但我国艾滋病病毒感染人数仍居全球第14位。据国家卫生和计划生育委员会8月底发布的数据显示，我国艾滋病经性途径传播的比例已达87。1％，性传播成艾滋病传播主要渠道。而在青少年性教育开展得比较好的国家，这一比率则明显降低。

2013年12月1日是第26个“世界艾滋病日”，今年世界艾滋病日的宣传主题是“行动起来，向零艾滋迈进——共抗艾滋共担责任、共享未来”。因此，防艾要从性教育开始。如果不能落实对青少年的性教育，少男少女对性知识混沌无知，缺少健康的性常识和自我保护意识，不懂冒险进行性行为的可怕后果，何谈引导青少年们追求性健康？孩子性教育，家长要引起重视。

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