“赏识教育”给网瘾孩子开处方

 
        孩子喜欢上网怎么办？孩子越来越难教育了……这成为当今很多年轻父母遇到的家庭困惑。记者从国际赏识教育研讨会上获悉，“赏识教育”的模式给家长提供了新的思路。

案例：闭门上网“宅”到浮躁
 
        最近，周弘接到小吴妈妈的来电，说她的儿子最近变了，总是“闭门不出”玩电脑，她担心这对孩子的身心发育都有不良影响。吴妈妈说：“我的孩子今年高一，除了电脑对其他东西一点儿兴趣都没有，玩电脑居然可以熬夜，睁开眼睛就玩。他都不出去玩，叫他去旅游，他都一口回绝。”
 
        更让吴妈妈哭笑不得的是，“前阵子孩子还说要喝咖啡，因为可以多玩电脑。”吴妈妈觉得小吴这样沉迷于网络、沉迷于电脑是一件很可怕的事情。她告诉记者，在今年国庆期间，小吴9月30日下午一回到家就开始玩游戏，一直玩到第二天早上六、七点钟才睡觉，下午一点多起床后又开始玩，四点半不到的时候发现电脑很卡，就开始对妈妈发脾气，抱怨在他睡觉时上网，导致路由器发热。
 
        从吴妈妈那里获悉，小吴以前没有沉迷于电脑时从来不会乱发脾气，也不像现在这样心浮气躁，最近他却越来越容易生气，一副生人勿近的模样。对于小吴的改变，吴妈妈很伤心，但又感到手足无措，“不让他上网，万一他暴跳如雷怎么办？放任自流，学习生活、身心健康的问题又放在那里，真不知道怎么处理。”
 
        吴妈妈说，小吴的现状就是，一看见电脑两眼就“炯炯有神”，看其他的事情就是睡眼惺忪、无精打采。吴妈妈焦虑，像小吴这样“彻夜不眠”地玩电脑，就和玩命差不多，真担心他身子垮了。
 
治网瘾先治厌学情绪
 
        周弘分析道，现在许多家长纷纷“向网络开战”，认为是网络带坏了自己的孩子。其实不然，孩子有了网瘾，质的问题是教育问题。孩子有网瘾的原因主要有两个：一是沟通出了问题，许多被挑毛病的孩子很压抑，尝试与父母、老师或是自己的小伙伴沟通却一一失望，只好到网上找陌生人聊天；二是厌学问题，现在的孩子大多是假学习，不是为自己学习，而是为父母、老师学习，成了雇佣军。只有在玩网络游戏时，才有了主宰一切的感觉，才重新找回自信。解决了上述这两个问题，孩子网瘾自然就会消失。
 
        周弘表示，解决这两个问题，不是就网络谈网络，家长不妨对自己的孩子竖起大拇指，用赏识教育走进孩子的心灵。他指出，与孩子实现良好沟通，首先要给孩子安全感。这并不简单地指孩子表现好了就表扬几句，而是要做到孩子表现不好了，家长也能够雪中送炭。孩子的人生就像跑道，家长、老师都是啦啦队，跑步的时候啦啦队都在喊“加油”“不放弃”，但在现实生活中，许多对孩子失望的家长只会说“完蛋了”、“失败了”、“孩子废掉了”，一路喝倒彩，父母的恐惧也只会给孩子带来恐惧。而带给孩子安全感的是家长的眼神和目光，如果父母始终以骄傲的目光看着孩子，他迟早会成为父母的骄傲。
 
        如何解决孩子的厌学情绪呢？周弘指出，首先要端正态度，快乐学习，而不是一味地追求刻苦学习。只有快乐学习才是全身心的学习，孩子喜欢的再难也会变容易；二是要对孩子高目标，低要求。考了倒数第一没关系，下次要争取成为倒数第二，孩子就有安全感了；三是重新启动。当孩子退步了，进不动，就退着动，就譬如在路上碰到一条沟，跨不过去，后退几步，反而能够跨过去；四是允许反复，孩子没有安全感的主要原因是我们的教育不许失败，要允许反复，跌倒就站起来；五是花苞心态，孩子对自己的学习不满意的地方，都是花苞，都有前进的潜力，总是会开放的。
 
多用眼神传递欣赏
 
        “大家是不是觉得现在的‘新新人类’越来越难教了呢？我不这样想，恰恰相反，我觉得现在的孩子太好教了。每年我都要改变很多有‘问题孩子’的家庭：逃学的、早恋的、有网瘾的，甚至有精神病的、不想活的……他们现在都生活得很好，很幸福。”周弘表示，中国家长最爱孩子，这是全世界公认的，但家长爱孩子，更爱面子，父母总是习惯地认为：优点不说少不了，缺点不说不得了。
 
        而赏识教育恰恰相反：优点不说不得了，缺点少说逐渐少。周弘也经历了由功利性赏识到对生命赏识的阶段，他用20来年的亲身体验得出一个结论：赏识导致成功，抱怨导致失败。“所以，不要吝惜我们的掌声和赞美。一些不愿与父母、老师沟通的孩子见了我就什么都说了，为什么？他们说：‘周伯伯看我们的眼神和你们的不一样，看得我们心里热乎乎、甜丝丝的，一不小心就什么都说了！’”周弘笑着说道，“‘坏孩子’能造就好妈妈。有了好妈妈，还愁没有好孩子？所以，多翘大拇指，少用‘一指禅’——食指，要够朋友，做‘孩子王’；所以，为孩子，为明天，为快乐，请时常翘起我们的大拇指！”