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《浙江日报》:赏识教育很重要

更新时间:2013-03-14 10:27  来源:  作者:   访问量:
【导读】来源:《浙江日报》 作者:记者 金敖生 这个春节,绍兴市育才小学的师生走亲访友时总爱自豪地说起这件事:春节前夕,他们学校自编、自创、自演的情景剧《爱心打开镣铐》,在国家教育部、残联、文化部、广电总联合举办的第五届全国盲聋智障学生艺术汇演中,获

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来源:《浙江日报》
作者:记者 金敖生

    这个春节,绍兴市育才小学的师生走亲访友时总爱自豪地说起这件事:春节前夕,他们学校自编、自创、自演的情景剧《爱心打开镣铐》,在国家教育部、残联、文化部、广电总联合举办的第五届全国盲聋智障学生艺术汇演中,获得我省唯一的一个一等奖。该校领导说,这次获奖与其说是演出成功,还不如说是赏识教育的成功。

    《爱心打开镣铐》这部情景剧是该校根据真实故事编写的。当地有个孩子因智障,老是拿别人家的东西,家长为管住他费了不少脑筋,然而不见成效。该校破格将其接到学校就读,在老师们的爱心教育下,他改变了坏习惯,并变得开朗、活泼、自信。去年6月份,该校获悉省里9月份要举行第四届特殊学校文艺汇演,便决定将此事搬上舞台。

    三个月时间排演一台戏,对智障儿童而言谈何容易。该校决定试一试。

    担任主演的孩子叫孙浩,患有唐氏综合征,虽有较好的模仿能力,但毕竟受智力因素的影响,很难体会剧情。一个简单的动作,老师要示范几百次甚至上千次。他们耐心教学,孩子一有进步,就及时鼓励。孩子毕竟是孩子,累了、烦了,就闹情绪“罢演”。老师一次次鼓励他坚强地爬起来,休息时还给他讲其他智障孩子学艺的故事,让他鼓起信心。

    用爱、赏识、鼓励等方法,使智障的孩子们在演出中放出了异彩。绍兴一位教育专家说:智障孩子在几个月时间里,取得不凡的成绩,这对我们是一个启示,鼓励、赏识、爱,在孩子的教育中真的很重要。
 

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