如何面对孩子的“童言无忌”

如何面对孩子的“童言无忌”的案例分析:

国庆长假期间，2岁多的圆圆无论跟着妈妈去大卖场购物，还是去亲戚家串门，都让父母心有余悸，他们永远不会知道儿子下一时刻会说什么、干什么，或者怎么在别人面前表现。他时常猝不及防地大发脾气或者令人瞠目的“童言无忌”，让妈妈尴尬得恨不得找个地缝钻进去。虽然周围人都会宽容地说:“没关系，小孩子这样很可爱呀！”，而这时圆圆正举着他抠鼻孔的成果在向大家炫耀呢！“真是丢人，我简直要疯掉了，下次我再也不想带他出去了……”圆圆妈妈说。

　　赏识教育专家分析:

很多时候，这个年龄段的孩子把握不好做事的场合、条件和限度，这是因为他们自我约束力和控制力还比较弱。相反，探究欲望却很强。所以，他们哪怕在公共场合，也不会受到限制。安徒生童话《皇帝的新衣》里那说真话的小男孩，大概也就是这个年龄。他们并不知道如果说真话、做自己想做的事情，会影响到别人的情绪、心理，这就需要父母帮助他们找到一种能让自己做得更好的行为方式。以下几招可以帮助父母处理日常生活中孩子容易发生的“尴尬事件”。

　　泄漏父母争吵秘密

　　生理秘密:处在两三岁年龄段的孩子，想成为整个社会生活的一部分，也想检验一下自己正在拓展的语言能力。不幸的是，他们有一种天生的冲动，想立即和别人分享对他们产生巨大影响，譬如爸爸妈妈在家的吵架……

　　支招:父母知道后，蹲下来，平视孩子的目光，然后平静地对他说:“现在我们不讨论这个事情，你为什么不把去动物园看到海豚如何精彩表演的事讲给大家听呢，那多有趣呀，大家一定会很喜欢听的。”并告诉孩子，要与别人分享快乐的事，有些事如吵架等是不能跟别人说的，说出去反而会让别人听了不舒服。当然，下一次即使发生争执时，应学会降低声音。

　　对别人品头论足

　　生理秘密:世界对于这般大的孩子无疑是新奇的，见到每个人他都会仔细观察，他会用自己的眼光去审美和爱好，同时他们还会用正在拓展的语言去表达自己所见的事物，当然，这种表达他认为是正确的。

　　支招:当父母发现后，赶紧向被冒犯的人道歉，不过不要过于表现出对这件事的负疚感，如果能让孩子道歉最好，但是不要太勉强。事后将这件事当作“授课的时机”，告诉孩子:“有的时候，说的话会伤害别人的感情，所以需要用一些让别人高兴的语言。”如果孩子乱说话是因为好奇，譬如他说，这人为什么那么胖？就要提醒孩子，如果他有问题可以私下问妈妈。

　　总做“脏话复制机”

　　生理秘密:当孩子的词汇量在不断增加的同时，他会听到一些包括不好的词语。如果孩子在好奇地重复这些词语，得到父母大为光火的反应时，他就会非常想知道如果他再说一次会发生什么。

　　支招:当父母听见孩子偶尔说出的不好词汇，不要过度反应，只需简单地说声“请原谅”即可，然后平静地对孩子说:“以后我们不说这样的话。”并告诉他可以替代的词汇，如“真令人失望”、“太讨厌了”等等。

　　不如意就大发脾气

　　生理秘密:孩子很容易被新鲜的东西所吸引，遇见他喜欢的就想占为己有，无法等待，不然就会在情绪上表现出来。同时，他也在挑战父母的权威。

　　支招:在去超市前，父母就要和孩子一起商量，需要买哪些东西。并对孩子说，如果到超市胡闹，就取消下次去超市的资格。即使在超市里孩子执着于某件事情时，不妨蹲下身来，用手指着水果说:“这里有你最喜欢吃的红苹果。”然后把孩子引向其他事物，这样会让他暂时忘却自己的需求。如果孩子仍然乱发脾气，那就冷静地对他说:“我们的购物单里没有这件东西”，让他知道父母是说到做到的。当孩子知道某些事情并不因为他的无理取闹而改变时，下一次他就会收敛很多。回家后，让他对今天的表现添加个小哭脸，让孩子逐步学会等待。

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