赏识教育 把自由的梦还给孩子

　　在某电视台发现一档真人秀“汉字英雄”。此“秀”非“选美选快选声音”，不过是让青少年听写汉字，当了英雄也就奖励2500元教育基金。这个考场没设甜心、老咖、活宝、异类评委，在鼠标挤对书写时代，仅仅是带领观众找回老祖宗留给我们的基本功——写对美丽的方块字。

　　印象最深的，是三个性情迥异的孩子听写后说的梦。

　　在电视上把梦说真挺难。太抽象太离谱，节目组如何帮助圆梦？太俗，又有媒体导向限制；可一旦背离真实，“秀”就没了魂儿。

　　一个胖小子说，语文老师不赞成他来，之所以语文成绩不怎么样的他还敢上阵，就是冲着那份奖金；学校动不动没收他们的足球，他想为班级赚笔买球的钱。评委和现场观众全乐了，这孩子实在！待大家轻松地替他算出已经可以拿到1000元钱的时候，有学问的评委开始议论市场上足球、球衣价钱，那一刻，人间烟火从高高在上的评委身上缕缕冒出，好不亲切。低调胖小子出乎意料大获全胜，让观众看见他的达观、自在和富有主见。

　　清瘦的三年级小男生，求助时下意识的致谢，让人为他的聪慧和良好家教生出爱意。大家一边揪心一边祈祷一边大喜过望地看这最小的赶考者说出成功后的梦想：“我想让全家一起去澳门。”

　　失去父亲的孩子从来不跟妈妈说他想爸爸，可闯关过隘给予的胆量，让他迸发憋得太久的思念，他要带着爸爸的相片到逝者生前最想去的地方……顿时，评委飙泪，于丹高晓松张颐武还有主持人马东，不用商量就决定满足这心里有苦有爱的孩子凄美的梦。

　　如果说前面两例，以汉字英雄资格说自己的梦，有情有义有看头，那么，同样有梦却无法实现的孩子，倒不全败在识字太少上。

　　“大连有三宝，海参鲍鱼毕诗考！”曾于各路电视节目赢得许多掌声的京剧童星，今天以音乐学子身份翻着跟头出场。

　　四岁学唱京剧，身架蛮有几分英武气的孩子如今已显少年神色，即使漂在北京，也没改那一口海蛎子话。他的姥爷，经年累月须臾不离身旁，如今正率领姥姥等一干人马租住地下室，陪他转行读中央某校附中。好不容易认出一个字，刚才还大夸海口的英武少年就自暴自弃了，但依然十分爷们儿地挥手：“就那么地吧”！然后说了通混日子不易的话：“学艺术的，哪有几个有文化？有文化的，谁还来吃这个苦?”

　　更让评委大跌眼镜的是他的梦想，“在北京有套房。”

　　主持人忍不住加了小批：“幸亏你没过关······”

　　我相信孩子真的孝顺，但我更相信，他背负了一个家庭的指望。

　　当我们为一语成谶的谶字能不能顺利写出，为噱头的噱字如何读得标准而讨论，似乎还可以再想想别的什么。

　　中国梦是让国家富强，老百姓有尊严地活，所以是一个民族的梦；而家庭梦未必是孩子的梦。在现阶段，中国孩子的梦既折射着家庭的希冀，也浓缩着社会细胞的健康或者是病态。

　　把自由的梦还给孩子，别让他们的翅膀负载太多的沉重。

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