十岁女孩两次自导自演“绑架案”

重男轻女、打骂教育生祸端——十岁女孩两次自导自演“绑架案”

图为：穆莎丽绘

　　因不满父母溺爱弟弟，冷淡且打骂自己，十堰10岁女孩丽丽（化名），两次将自己关在废旧小屋里，炮制被人绑架的景象，然后以此检查父母对她的关爱程度。在民警的帮助下，随着两起疑点重重的“绑架案”相继告破，丽丽的父母，心中顿生愧疚。

　　拾荒太婆发现“被绑”女孩

　　8月9日，在十堰城区的东风公司总装厂后山，拾荒的李婆婆前往后山的一处废旧民房拾荒。当她走近废旧民房附近时，发现地上有一个装满东西的蛇皮口袋，她走进一看，口袋鼓鼓的，用脚一踢，发现竟然软绵绵的！李婆婆以为是一具尸体，立即大声呼叫。

　　不一会，听到呼叫声的房东和几位居民赶到了现场，发现蛇皮口袋还在微微颤动，一个大胆的居民走近，将蛇皮口袋扯掉，发现竟是两条小孩的腿，大家心里一惊：莫非是小孩被害了。

　　随后，另一个居民将另外一个蛇皮口袋扯掉，发现竟然是一个女孩躺在地上，正在大家惊愕时，女孩自己从地上坐了起来。这时，大家悬着的心总算落下来了。原来女孩没事，于是大家拿来水和方便面给女孩吃。

　　吃完方便面后，女孩自称叫丽丽。大家分头打听，最终确定丽丽是租住在总装厂附近的工人李某的女儿。随后，丽丽被送回家。

　　经过询问，李某吓了一大跳。丽丽告诉父亲，当天下午，6个大人用蛇皮口袋将她套住，然后将她抬到后山上，扔在废旧民房里。

　　听完丽丽的诉说，李某意识到了问题的严重性，他立即打电话报警。东岳路派出所民警接警后，立即前往现场调查发现，丽丽身上没有任何伤痕。同时，经过民警多天的调查发现，事发时，现场有很多人，歹徒不太可能在众目睽睽下将女孩带走。因此，侦查几天后，民警发现疑点越来越多，线索越来越少，最后案件不了了之。

　　女孩半月后“再次遭绑架”

　　8月28日下午6时许，李某起床后，发现女儿丽丽和儿子强强不在家。经过询问，夫妻两个均没有发现小孩，联想起上次女儿被“绑架”的案子还没破，夫妻两个感觉大事不妙，于是发动所有亲属，从下午6时一直寻找到次日凌晨1时许，仍然没有任何线索。李某以为自己的女儿可能被绑架了，于是前往东岳公安分局报案。

　　人命关天。接警后，该局二中队中队长宋志伟带着十余位民警迅速集结，并由该市警犬中心的两名民警带着一条警犬前往搜查。经过8个多小时的搜索，8月29日上午10时许，民警终于在距离李某租住屋大约一公路处的废旧民房里发现了丽丽和强强。民警在找到丽丽时，发现丽丽没有一点惧怕的表情。同时民警经过侦查发现，丽丽还用石头堵住民房的大门。

　　两次“绑架”均是女孩谎言

　　随后，丽丽和强强被带回了刑警大队。丽丽说，她和弟弟前一天下午被人绑架了，后被锁在民房里。民警很诧异，既然被绑架，为何不见绑匪身影，且丽丽父母没接到任何绑匪的电话。现场没有发现任何绑架的痕迹，丽丽和强强身上也没有任何伤痕，民警遂断定丽丽在撒谎。

　　随后，民警将丽丽和强强分开询问。强强告诉民警，他们并不是被别人绑架了，而是姐姐把他带到民房的。当晚，他听到了有人在找他们，他要出来，但姐姐不让他出来，而且还用砖头将门抵住。

　　随后民警将强强的话告诉了丽丽。丽丽见谎言败露，便告诉民警，前一天，她在外面玩得比较晚，回家担心遭父母责骂，便将弟弟带在一起，捏造了“被绑架”的谎言。丽丽的回答，让民警哭笑不得。

　　对于第一次的“绑架案”，丽丽自称，平时父母更心疼弟弟，不关心她，所以她用蛇皮口袋将自己装起来，然后躲在废旧民房里，以此检查父母是否心疼她，结果事情不了了之。当天晚上玩得比较晚，如果回去的话，父母一定会责骂她没有照顾好弟弟，于是他就带着弟弟一起失踪。

　　了解情况后，丽丽父母非常懊悔。他们说，平时夫妻俩在十堰打工，供养两个孩子，生活压力大，因此平时看到丽丽有不对的地方，不是打就是骂，使得孩子非常害怕。时间长了，丽丽变得非常内向，在家里很少和父母说话，但他们却忽视了孩子的变化。另外，夫妻俩考虑到强强小一些，因此平时对强强更加溺爱，这无形中让丽丽感受到了冷落，因此才产生如此奇怪的想法。

　　家庭情感教育不容忽视

　　针对丽丽的行为，记者采访了湖北医药学院相关教育专家。专家表示，父母是孩子的第一老师，教育的效果不仅取决于教育内容和教育动机，更大程度上取决于父母如何教育孩子。在父母教育孩子的过程中，家庭情感教育显得尤为重要，家长除了改进家庭教育方法、教育手段和驾驭教育能力外，还应努力挖掘孩子情感的潜能。创造和谐、宽松的家庭情感教育氛围，最大限度发挥孩子自主、合作、探究式的学习方式。通过家庭情感教育把孩子培养成具有良好心理品质，人际交往能力与合作精神，树立自尊自信，调控情感情绪能力极强，形成克服困难坚强意志品质的人。文中的丽丽，其父母不注意对孩子的教育方法，动辄打骂，使得孩子的感情发现了变化，而父母竟然没有注意到孩子感情方面的变法。使得孩子在情感上发生了扭曲，进而演变成了闹剧。这件事警示家长，教育孩子的时候，要注意自己的教育方法，同时要注意孩子的感情变化，多和孩子沟通，努力掌握孩子感情上细微的变化，及时调整教育方法，培养出身心健康的孩子。

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