如果宝宝欺软怕硬该怎么改造？

在孩子园里，有的宝宝总是惧怕比他厉害的孩子 ,什么事遇到他们就得礼让三分，而对比自己弱小的就欺侮。有的宝宝在家也是如此，面对比较严厉的爸爸就有所忌惮，而和“好欺负”的妈妈在一起时则“原形毕露”。看来，欺软怕硬也是宝宝从小就学会的“本领”呢，应该如何改造呢？

欺软怕硬的豆豆

孩子园老师跟豆豆妈反映，豆豆在孩子园与小朋友们一起玩的时候，总是惧怕比他大或比他厉害的孩子，什么事遇到他们就得礼让三先或退避三舍，连自己的玩具被抢走了也不敢吭声，更没有勇气要回来，只是可怜地站在一边看别人玩。但是，在比他小一点的弟弟妹妹面前，他就好像“山上无老虎，猴子称霸王”，什么都得听他的，什么事都是他优先，还把他们的玩具抢过来玩，一副蛮不讲理、盛气凌人的样子。

状况解析

豆豆之所以出现这种情形，与他成长的经历密切相关，也许第一次他并没有向大孩子妥协，但是遭受欺负后孤立无援，出于无奈，他不得不屈服，因为对着干只会招来辱骂或挨打，看着别的孩子都乖乖听大孩子摆布，他就只好低头让步，虽然心里不服气，毕竟身体毕竟没有受到伤害。

从长期积累的交往经验中，豆豆总结出这样一个道理：比自己厉害的，就不要惹他，比自己软弱的，就可以大打出手。

教养支招

1、帮孩子构建内心的自信

对因屡遭强势袭击而失去自信的孩子来说，家长首先要做的，就是努力寻找孩子的闪光点，及时给予肯定。当孩子表现懦弱时，给孩子底气，让孩子能抬起头，勇敢地正视别人的眼睛，迎接来自外界的各种挑战。

2、与孩子一起应对“强者”

可以和孩子园老师沟通，通过老师的力量制约其他孩子的霸道行为，也可以亲自出面，与霸道孩子的家长协商。更重要的是引导和鼓励孩子，教孩子一些应对技巧，如鼓励孩子要有自信心，不要别人说什么就听什么；在遭遇别的孩子欺负时，要大声喊叫，引起大人的注意；学习着和别人协商、彼此分享等。

3、引导孩子学会“共情”

当孩子欺负弱小时，通常只考虑自己的感受，他几乎没有想到对方也会难过、伤心甚至痛苦。对此，家长可常和孩子玩角色换位的游戏，引导孩子站到对方的立场体验对方的情感，使孩子理解弱小、怜爱弱小，继而关心弱小。“别的孩子欺负你或抢你的玩具是不对的，同样，你欺负别人或抢别人的玩具，也是不对的。”

既调皮又“听话”的涛涛

涛涛今年4岁了，由于爸爸妈妈工作忙，经常是爷爷奶奶照顾他。最近，奶奶发现涛涛越来越调皮了。从孩子园回来，奶奶看他走路左蹦右跳的，就让他好好走路，他就越发蹦跳；前面路上有水坑，他偏偏要踩上一脚。可是到家后，爷爷让涛涛洗手吃饭，他就乖乖照做，让他帮忙拿碗筷，他也是很勤快地在厨房跑前跑后，甚至不让他去抓鱼缸里的小鱼，他也顶多在鱼缸周围看着，强忍着好奇心，但并不伸手去抓。爷爷对涛涛听话的表现很满意，奶奶却对涛涛的调皮很无奈。

状况解析

和豆豆一样，涛涛的这些行为也与生活环境有着密切关系。小家伙们都很聪明，往往能从身边的父母、亲人、老师、伙伴中分析判断出谁厉害、谁不厉害，谁的话一定要听、谁的话可以不听，他们能摸透大人的心理，抓住家长的弱点，掌握一套“对付”家长的办法。而教育方法的不当，也是造成这一现象的原因。比如成人对孩子教育方法的不一致，一严一松、一惩一纵，就很容易使孩子学会“欺软怕硬”。如果成人对孩子过分宠爱和迁就，孩子就愈发地“欺软怕硬”。

教养支招

1 父母要注意自己的一言一行，为孩子树立良好的榜样，但不要丢掉自己的威严。

2 不能过分地宠爱和溺爱，要让孩子凡事必须讲道理，无理寸步难行。

3 不能迁就孩子的缺点和错误，该严厉时绝不手软。

3 要保持教育的一致性。父母教育、家园教育要相互配合，切忌南辕北辙。如果一个严，一个宠，孩子的“欺软怕硬”行为很难得到改正。

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