对有攻击行为的孩子怎么教育？

一些家长，常常抱怨自己的孩子喜欢发脾气，好斗打架，甚至惹祸，对于这些孩子家长想了不少办法，但效果不佳，为什么会是这样呢?

攻击是孩子对挫折的一种反应，是儿童早期社会心理的一个正常发展标志，孩子在成长过程中不可避免地会遇到一些挫折，如孩子想要一件东西的愿望得不到满足时或他想得到一种东西而又缺乏勇气要时，就会产生一种挫折感，如果孩子自我控制能力差，不能以适当的方式表达自己的情绪和情感这种挫折感在一定情境下可就会转为攻击性行为。

孩子受挫折后，由表现沉默转人主动攻击是孩子前进的一个步骤，是孩子从相对依赖他人发展为日益自主、开始自我防卫的过程，让孩子最后能控制自己情绪冲动和学会以正确方式表达自己的情绪和情感，是孩子社会心理发展的进一步需要，但这个过程的发展，需要父母的长期教育和训练才能完成。

首先，父母要善于引导孩子自我控制能力的发展。如果父母，‘对孩子的无理要求不加约束，孩子必然自我控制能力差、任性。因此在日常生活中，父母一定要对孩子的不适当行为加以管束，对孩子的行为特别是道德规范方面订下不可动摇的制度和各种规矩，如不准玩火，不准打人，不准骂坏话等等。如果孩子破坏了这些规则就得给以惩罚，当然父母对孩子的惩罚不是体罚、训斥、责骂，如果这样，父母家庭内采取这种攻击性行为，孩子会模仿，会变得越来越富有攻击性，根本达不到教育和管束孩子的目的。采取的惩罚措施可以是取消孩子喜爱的活动，在一定时间内父母对他表示冷落，批评开导、说理等等非攻击性的惩罚方式。

第二，要引导孩子以非攻击行为的方式表达挫折感。如孩子受到挫折时及时的给予安慰；多与孩子交谈，让孩子能有机会以平静的语言阐述自己心中的感受；让孩子了解生活中受挫折是必然现象，让孩子乐观的、坦然的接受一些挫折，当孩子受挫折时及时转移注意力。

教育孩子学会自我控制，需要很长的时间，要从小开始，从日常生活着手，需要父母付出极大的耐心和毅力，需要父母好的教育方法。只有父母充分认识到孩子心理发展的特性，把握教育的重点，通过坚持不懈的努力，会收到好的成效。

如果您在孩子教育中有什么困惑，欢迎您前来咨询，赏识教育老师将为您答疑解惑。
咨询电话：4000888552