如何鼓励孩子

很多家长在参加了赏识教育家庭幸福研修班之后，学习了赏识教育理念，知道应该多鼓励孩子，多赏识孩子，可是在具体的操作上，家长们又犯难了。应该怎样鼓励孩子，才能被孩子接受呢？

鼓励孩子应该掌握的几条原则：

1、接纳孩子的一切。

人无完人。是人就肯定会有优点和缺点。家长必须学会接受孩子的一切，包括他们的缺点。

比如，当孩子做作业错了几道题后，家从往往不能够容忍，他们不是注意到孩子在20道题中做对了15 道，而是紧紧盯住了错误的5道题，大肆批评孩子。孩子往往在父母的唠叨和批评中失去了信心。在孩子的心中，是十分重视他人尤其是自己父母的评价的，所以，作为家长，对孩子出现错误要有充分的思想准备，出错是每一个正常孩子都会有的事情，首先要肯定孩子好的一面，然后再帮助孩子改进不足的一面，让孩子感觉到，错误是应该改正的，错误是能够改正的！

只有当孩子认识到自己其实是一个很不错的好孩子，并相信自己有能力越变越好的时候，孩子才能真的一步一步走得更好！

2、不要总给孩子消极的暗示。

父母应该给孩子一个积极的态度。当一个家长要求孩子第二天早晨按时起床并自己收拾行装时，应该对孩子说：我相信你一定能做到这一点。而不是带着怀疑和不相信的口吻说：你能做好吗？

第二种询问的口气会使孩子自己产生怀疑，也怀疑自己是否有完成这个任务的能力。因为有了这种怀疑的情绪，孩子在具体做的时候就不会努力去做，而是容易气馁，半途而废，导致失败。

3、不要给孩子定过高的要求。

家长和老师都希望孩子能越来越优秀，但不能一口气吃成胖子，孩子也需要慢慢成长。家长和老师帮助孩子定目标的时候，一定要综合考虑各种因素。比如，刚上小学的孩子，上课的时候很可能会注意力不集中，或者不适应新环境的情况。所以，家长不能对孩子期望过高，不要使孩子觉得他们始终达不到预想的标准，这样的孩子会过早地失去童真和快乐。

4、关注鼓励孩子的每一个小进步。

作为家长，总是希望孩子完美无缺，他们的注意力不是放在他们所喜欢或欣赏的行为上，而是放在孩子的错误行为上，总是对孩子的表现不满意。有一位家长朋友曾经对赏识教育老师说：孩子的一天当中只有极少数的时间能让人觉得愉快，大部分时间都让人烦得要死！其实，问题的关键是在家长自己，而不是在孩子。当父母的注意力总在孩子缺点上的时候，是看不到孩子的进步和出色的。

鼓励孩子，应当着重于孩子内在的评价和孩子的努力，在鼓励中教会孩子接受和认识自己的不足。要想使孩子感觉良好，就要使他们感觉到自己是有用的人，并且知道他们的贡献确实有用，受到重视。

5、不要对孩子双重标准。

我们常常可以发现这样的现象：家长期望孩子懂得礼貌，尊重别人，但是父母自己却总是大声训斥孩子，粗暴到对待孩子。他们期望孩子自信、自立，却总是帮孩子做这做那，使孩子觉得自己无能、自卑，没有机会去完成困难的任务。

因此，重要的是家长朋友们应该变消极态度为积极态度，在孩子失败或遇到挫折时，变训斥为鼓励，变嘲笑为指导。

鼓励是改善家长与孩子之间关系，促进亲子交流的最重要的技巧之一。这一技巧的运用可以帮助孩子建立自信和自尊，使之成为能够正视现实，克服困难，而不是追求完美主义的人。如果您不知道怎样和孩子相处，不妨和孩子一起参加赏识教育亲子游学吧，赏识教育呼伦贝尔大草原暑假游学活动正在接受报名预约，相信在大自然的怀抱中，在赏识教育老师的引领下，您和您的孩子一定会度过一个难忘而有意义的假期！

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