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如何赞美孩子才能被接受

更新时间:2014-06-10 21:49  来源:赏识教育网  作者:evy   访问量:
【导读】如何表扬孩子?首先,应该肯定的是:表扬好行为有利于孩子的健康成长,但是表扬也是一门艺术。怎样才能使表扬更有效呢?赏识教育为您支招。

如何表扬孩子?首先,应该肯定的是:表扬好行为有利于孩子的健康成长,但是表扬也是一门艺术。怎样才能使表扬更有效呢?赏识教育为您支招,希望下面的观点能给您带来些启发和参考。

1、不要吝啬您的表扬,尤其是对年龄小的孩子!

父母常用成人的眼光去看待孩子的行为,认为没有几件事是值得表扬的。其实,对于年龄小的孩子做好一些“简单”的事已经很不容易了。而良好的习惯和惊天动地的成绩就是由这些“简单”的行为累积成的。因此只要有助于培养孩子良好的习惯,增强自信心,父母就要慷慨地给予表扬,年龄愈小表扬愈多,随年龄的增长逐渐提高表扬的标准。

2、表扬要及时,对应表扬的行为,父母要及时表扬。

父母表演乖孩子一定要及时,发现孩子做的好的地方就及时表扬孩子,否则,孩子会弄不清楚为什么受到了表扬,因而对这个表扬不会有什么印象,更提不到强化好的行为了。因为在孩子的心目中,事情的因果关系是紧密联系在一起的,年龄越小,越是如此。

3、父母表扬孩子要具体。

父母表扬孩子不要过于泛滥,要具体到孩子的正面行为。表扬要具体,表扬的越具体,孩子越容易明白哪些是好的行为,越容易找准努力的方向。例如,孩子看完书后,自己把书放回原处,摆放整齐。如果这时家长只是说:“你今天表现得不错。”表扬的效果会大打折扣,因为孩子不明白“不错”指什么。你不妨说:“你自己把书收拾这么整齐,我真高兴!”一些泛泛地表扬,如“你真聪明”、“你真棒”虽然暂时能提高孩子的自信心,但孩子不明白自己好在哪里,为什么受表扬,且容易养成骄傲、听不得半点批评的坏习惯。

4、表扬不仅要看结果,还要看见过程。

父母不要只看到好的结果就表扬孩子,其实孩子努力的过程也很值得表扬。孩子常“好心”办“坏事”。例如,孩子想“自己的事自己干”,吃完饭后,自己去涮碗,不小心把碗打破了。这时家长不分青红皂白一顿批评,孩子也许就不敢尝试自己做事了。如果家长冷静下来说:“你想自己做事很好,但厨房路滑,要小心!”孩子的心情就放松了,不仅喜欢自己的事自己做,还会非常乐意帮你去干其它家务。因此只要孩子是“好心”就要表扬,再帮他分析造成“坏事”的原因,告诉他如何改进,这样会收到较好的效果。

同时,赏识教育专家提示:表扬最好在良好行为之后进行,而不是事先许诺,从而增强儿童良好行为发生的自觉性。看完这些,相信您已经知道如何赏识自己的孩子了吧,不妨多和孩子交流吧!

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