赏识分享：我制作的家庭晴雨表

　　赏识教育每周二和周四晚都有赏识UC课程，听了几期赏识教育老师的UC课程之后，我受益匪浅。我慢慢懂得了：孩子是一面镜子，折射出父母的影子，孩子和父母是“同一战壕里的同志”，父母要明确自己的身份地位，不要剥夺孩子生命成长的权利，了解孩子需求，引导孩子，帮助孩子解决问题， 让孩子感受到爱！创造身心和谐，适合孩子身心成长的环境！
　　于是，在上周四听完赏识教育丁老师的UC课之后，我建立了一个家庭晴雨表：
　　表一：雨天表现。

　　行为退缩，表情冰冷，身体硬硬的，游离于团队关系之外，做事怕出错，不相信别人，怕被否定指责，冷漠不善于表达，不想上台表演，胆小，依赖，情绪不稳定，逃避责任，不想打扫卫生，不讲卫生，不关心别人的事情，争吵，抱怨，暴跳如雷，沉默，不分辨是非，拖拉，和父母关系不好，学习能力不够强，学习效率低下。
　　表二：晴天表现。

　　阳光心态，一切发生都是有它的意义，接纳一切，不抗拒好好学习，天天向上，会对照表一改善，做好自己，了解孩子的需求，破解孩子的情绪，引导正面积极向上的意义，帮助孩子解决问题，不管事情好坏，花苞心态，相信并信任孩子，做孩子的好朋友，悬崖边上的守望者，我骄傲，我无条件的接纳尊重，包容提醒，爱好自己，爱好爱人，爱好孩子，各就各位，尽职尽责。
　　我想，如果我们能从表一里觉察自己，慢慢的调整自己的状态，我们就会发现孩子本来就很好。孩子就是我们的大师，跟孩子学习全纳心态，微笑面对一切，信任父母，爱好自己的生活状态，肯定、倾听孩子，站在孩子一边，让孩子参与家庭事务，经常召开家庭会议，解决问题！
　　感受生活，感受爱，享受珍爱和孩子在一起的每时每刻，爱就会流动起来！
　　我是一切的根源，爱是唯一的答案。感恩是根！感恩赏识教育！

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