是什么让孩子失去了童真

“每个人都是向善的，每个人都想变好的；每个孩子的心中都有一个好孩子和一个坏孩子”，在赏识教育家庭幸福研修班上，魏老师的这句话一下子触动了我。尤其，在魏老师讲解“认识你的孩子”时，我更是恍悟了过来：一直以来，我都是在以爱之名压抑着孩子的成长，把孩子当成了一张白纸。

其实，儿子在小的时候非常的优秀，是个人见人爱的孩子，但我却用所谓的高标准来压抑孩子。儿子一岁半的时候，摔跤了，我就告诉他，不要哭，眼泪不能解决任何问题，不能带来任何好处。从此以后，儿子眼里慢慢就没有了眼泪。记得在他七岁的时候，因摔跤缝了七针，他居然一滴眼泪都没有流。儿子三岁就能做小学三年级的数学，家里人和朋友都称赞他聪明，而且懂事有礼貌。我不禁为儿子的优秀感到自豪。

然而，有一天，有个朋友却对我说，“你儿子什么都好，就是缺少童真。”朋友的这一句话犹如当头棒喝，我喃喃自语地重复着“童真”这个词。多美好的字眼！可我确实在儿子的身上没有看到童真。

虽然儿子很优秀，但我还是习惯打骂他。两岁时，儿子说他要拿剪刀剪断我的手指，以后就不会打他了。儿子上学后，有一天他突然对我说，“妈妈，你知道我最想你做什么吗？”不是给他买好吃的，也不是带他出去玩，我猜不到，就问他。不料儿子的回答竟是希望我生病。他说，“妈妈你生病吧，躺到床上生病吧。”我问为什么。他说，“你老是叫我做作业。”十岁的时候，儿子还跟我说，“妈妈，如果你是后妈就好了。”我沉默地望着他，他接着说，“我的一个同学有个后妈，玩游戏后妈从来不管他，还给他做好吃的。”听着儿子的“一派胡言”，我心里很生气，还想找个方法来治一治他。

上初中后，儿子开始厌学了，成绩猛地下降。但我对他还是抱着很大的期望，希望他考上当地的重点高中，于是我不断地要求他，给他报班把学习补上来。儿子很乖，每天上学回来还要去补习，补习回来后做作业，通常是夜里12点多才能睡觉，然而，儿子的成绩却没有提升。每次考完试，儿子回家就是一副怯怯的样子，生怕我问他考试的情况；成绩出来后，他又是忧愁着一张脸。看着儿子的这副模样，我由生气转为了失望，干脆对他不闻不问。儿子意识到我对他感到失望，心情更是闷闷不乐。

为此，我也试过很多的教育方法，但都没有什么效果，直到朋友介绍我去听赏识教育的讲座《今天我们如何做父母》。这堂讲座点燃了我对孩子教育的信心，我仿佛抓住了救命稻草。听完讲座之后，我毫不犹豫地报名参加了赏识教育家庭幸福研修班。

通过六天五夜的研修班学习，在教育专家和名师的引导下，我真正地意识到，我一直把儿子当成了一张白纸，我一直在帮儿子的成长做规划。这么多年来，我忽视了儿子是一个充满灵性的生命体，长期压抑着儿子的成长，剥夺了他童年的快乐，也剥夺了他学习的兴趣。

“花苞心态、耐心等待”，赏识教育让我明白，爱孩子就要尊重孩子的生命，给予孩子成长的空间。我们做父母的不仅要有花苞心态，耐心陪伴孩子的学习和成长，而且还要努力为孩子的快乐成长营造一个良好的家庭环境。

如果您在孩子教育中有什么困惑，欢迎您前来咨询，赏识教育老师将为您答疑解惑。
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