前天上午，大连市西岗区体育馆里悬挂的一幅幅条幅和著名教育家、赏识教育创始人周弘的一串串妙语激起了听众们的共鸣。
现场听讲
西岗区教育局这场赏识教育专场报告不仅使前来求知的家长们如获真经，也为该区2000多名教师找到了教育的新感觉。
“各位急于求成的家长多数会拿自己孩子的缺点和别人孩子的优点相比，然后强迫他做这做那，希望自己的孩子全都是优点。”周弘直刺要害，“不去发掘孩子的长处，只能是‘抓芝麻，丢西瓜’，而我却是‘抓西瓜，带芝麻’。”几句便点亮了听众的眼神，全场的耳朵顿时竖了起来。
“任何人只要相信孩子行，渐渐的，这个孩子就是不行也行了”，“不断的发掘孩子的长处，赏识孩子，这就使‘人比人，气死人’变成了‘人比人，乐死人’”！
集体取经
大连市实验小学的70多名老师在校长李凤荣的带领下前来取经，他们记录格外认真，因为每位老师回去都要总结一个赏识三字经，以备开学后给学生们一个新气象。
李凤荣说，她曾在多所学校担任班主任，一直以欣赏和发掘的方式引导教育学生，她和正在37中学就读的女儿始终平等相待。
西岗区首批赏识教育试行学校之一的八一路小学因此受益匪浅。“但是在老师赏识学生的同时，一部分家长还没有充分认识到赏识的重要性，还有的家长对孩子赏识过了头，又降低了孩子的抗挫力”，为此，学校又和家长共同建立了“伯乐手记”，为三方取长补短。在报告会交流时间，用来提问的麦克风从台下递到台上，从东区飞至南区，一些老师表示，他们在以前的工作中也试过类似方法，但都没有将其很好地归纳成理念和举一反三地运用到其他方面，这次切磋使大家“找到了感觉”。
专家观点
对于赏识教育，西岗区教育局局长姜廷才也将其肯定为“体现了人本主义思想的教育理念”。他说，赏识教育是比较科学的思维方式。每个人都有长处，而教育的本质就是要扬长避短，所以要真正践行赏识教育就要发现长处，对己对人都要赏识。同时，赏识教育也是一种积极向上的乐观的人生态度，它体现了对人、对生命的尊重和信心，顺应人的天性。用什么样的目光看待别人，就会有什么样的目光回报，所以建议，每位教育工作者都应改进教育方式，转变教育心态，在赏识别人的同时赏识自己，促使老师、家长、孩子相互欣赏，情感相融，取得教育的进步和成功，同时还要注意把握赏识的尺度，以适当的赏识在教育中扬长避短。
