2011年8月25日，为期2天的阳西文徽学校《教师心灵和谐工作坊》在欢笑与感动中圆满落幕。赏识的理念和能量使文徽学校每一位教师的心灵经历了一次爱的洗涤，获得了一次爱的升华。
本次工作坊是由赏识教育首席亲子教育与婚姻关系咨询专家魏建惠老师主讲，由赏识教育的课研部专业团队筹划。魏老师重点讲授了“亲子教育三个看清”、“赏识教育六大原则”、“和谐婚姻四要素”等赏识教育精品课程。此外，魏老师创造性地运用家庭系统排列的法则，从个人的感受与团队的氛围为基础，辅之以风趣幽默的风格，生动地展示了融自我成长、婚姻成长、亲子教育于一体的教学模式，使老师们很快看清了在双向教育与互动关系之间的真相，感悟良多。
为了加强课程的效果，赏识教育课研部亲子教练崔飞老师把团队凝聚力作为本次工作坊的一个重点，引入团队竞争的元素，引导老师们学会合作，学会把自己融进团队，也学会如何在团队竞争中生存，如何实现共赢。在第一天的工作坊中，崔飞老师主导的“领袖风采”活动把老师团队调整到自觉凝聚、自主努力、自我奉献的状态，团队成员为各自的团队领袖、为各自的团队付出而无怨无悔。活动过后很多老师感言：以前我们只看到自己的不容易，觉得做领导是很轻松的，通过这次活动，我才知道领导要负的责任并非我们想象中那么简单。
由赏识教育心理咨询师、家庭治疗培训师刘旭晖老师主讲的时间管理课程，引领文徽学校的老师们从情感层面回归到理性的分析层面，一方面帮助老师们调整目前在日常工作和日常生活的过程中所存在的情绪状态与疲惫状态，另一方面通过心理测验、个人时间的趣味规划、时间表象的空间互动以及团队的热烈分享，让老师们不知不觉间进入对自我工作程度与生活状态的深刻反思。带有赏识理念的时间管理坐标、生命状态的客观与主观因素的分析与时空性的多面解读与解决之道，更让大家获得一个更加清晰的思维蓝图，对今后的工作有更多的设想与感悟。一位老师在反馈表上写道：很喜欢人-我体验的工作坊模式，课程上更喜欢在情感与理性相互融合的时间管理课程，让我充满对人生的思考，明确将来的方向！
赏识教育心灵教练刘静老师为学员们带来了“倾听”的课程。倾听，是一门学问，也是一门艺术。很多老师在学校遇到各种沟通困境——与学生的沟通不当，与同事的沟通不良，与领导的沟通不畅，等等。这些负面的沟通直接影响每个人的生活质量和家庭关系。刘静老师设计了ABC三个角色，从模拟的情景入手，把每个人在生活中最真实的一面展现出来，从倾听、冷漠、评判的角度来展现一个微型的社会模型，让老师们在真实的情境下体验真实的情感互动。在分享的环节当中，很多老师不自觉地流出眼泪，为震撼的场面所感动，加深了对自我的认识，对他人的理解。
8月25日，两天的工作坊圆满结束。文徽学校老师们纷纷发表感言：课程让我们看清了教育与婚姻的真相，同时认识了团队，认识了自身，提升了生命状态，感谢赏识教育专家们的辛勤付出，感谢赏识教育带给我们更多的成长！
