2011年6月9日，“赏识家庭，与爱同行”系列沙龙的第二期课程在赏识教育总部如期举行，此次沙龙的主题为：智爱，从心开始。赏识教育的刘旭晖老师通过其独特而清新的授课风格，为在场的家长、老师与南方医科心理系的同学们带来了一次与以往不同的体验与感受。
在本次沙龙课程中，刘旭晖老师敏锐地观察到，沙龙现场形成了家长与孩子两个团体。于是在总结了上期沙龙中的《爱孩子更要懂孩子》的基本理念之后，刘老师让家长参与到一个名为“小蜜蜂”的心理小游戏当中，在轻松幽默的氛围之中，让家长产生了在游戏中所反映出来的控制与反控制的心理动力。通过家长团体与孩子团体在现场的PK，在欢笑声中揭示出家长与孩子之间的矛盾冲突的根源在于缺乏爱，在于缺乏爱的智慧，缺乏爱的表达。就像刘老师引用周弘老师的话来说，爱如果缺了智慧，生活将又苦又累，爱如果有了智慧，生活就会变得有滋有味。
接下来，刘老师创造性地把催眠和冥想的元素融入到课程中，为在场家长做了一个与内在小孩对话的体验。这是一个逐渐走向心理退行的状态，目的是为让家长们体验到孩子此时此刻的感受，能够做到心理上的换位思考，达到转念的效果。家长们一开始未能很快进入状态，也有一系列诸如偷笑、做小动作、注意力无法集中等防御行为的出现，但随着老师的引导和音乐声起，家长们很快在舒适、温暖的环境中慢慢找到了感觉，防御与干扰行为逐渐得到了处理与整合。
在回到过去的环节，刘老师从熟悉的生活环境开始，引导在场人士去感受房屋的外观、结构、内在的摆设，然后与房屋主人也就是内在小孩进行对话，借助灵性层面的引导让在场人逐渐走向自我修复与自我成长。不少家长在与内在小孩对话的过程中唤醒沉睡已久的情感，负面的情绪与压力得到了充分的释放，从经历过去到当下一刻，个人正面的生命能量得到了大大的活化。
最后，刘老师引导家长们对内在小孩表达感谢，通过心理学的语言与曾经的过去达成和解，超越单纯对错的思维范畴，家长们在结束后纷纷表达了对这次旅程的积极感受，内心得到了很好的整合，温暖而活化的爱的能量在相互间静静地流淌。
赏识教育“赏识家庭，与爱同行”系列沙龙正在热烈进行之中，每期不同的主题带给家长不同的收获与感受，无论是欢笑，还是泪水，爱与温暖都浸润其中，让家长们有所思、有所得，学会自我修复与成长，憧憬下一期沙龙的到来。
