“我的孩子的理想是做武术家！”，“我的孩子想当老师”……家长们踊跃发言，黄岐小学礼堂内气氛热烈。2010年12月22日，应国际赏识教育学会会员单位黄岐小学的邀请，由国际赏识教育学会秘书长李翔，赏识教育课程部骨干老师张凯旋、刘静、崔飞等人组成的赏识教育专家团队走进佛山市黄岐小学，为该校家长委员会的40多位家长代表举办了“不打不骂不罚也能提高学习成绩”的专题讲座，让家长们受益匪浅。
本次讲座由张凯旋老师主讲。凯旋老师开场指出，调动孩子的学习主动性应注意五个主要方面，即“挫折和成功”、“理想”、“目标”、“动力”和“行动”。围绕这五个方面的内容，凯旋老师通过精彩的案例和精辟的分析，用幽默风趣的语言向家长们讲授赏识教育理念。
凯旋老师告诉家长们，与孩子打交道，处理情绪永远优于处理问题。如果考试成绩不好，不同的孩子会有不同的表现：有的孩子心里懊悔，一说就哭；有的孩子心里恼怒，一说就急；有的孩子心情沮丧，无动于衷；还有孩子感到焦虑，不愿跟父母谈论考试成绩问题。面对孩子的种种情绪，家长要牢记“不批评、不指责、不评价”九字真言，认真倾听孩子的心声，等到孩子情绪平复之后再分析考试的情况，帮助孩子找回希望。如果孩子成功了，家长要与孩子分享成功后的喜悦，让孩子产生自豪感。通过合理处理情绪，孩子们就能找到学习的兴趣。
孩子有了学习的兴趣还不够，更需要树立理想。凯旋老师在演讲中指出，理想是一棵大树，树根扎在挫折和成功里，大树结出的果实叫做目标。现在很多家长眼睛只盯着目标，一心巴望孩子考试拿一百分，反而忽略了孩子的理想，结果导致很多孩子摸清了家长的心理，动不动就用“我不去上学”来威胁家长，让家长手足无措。凯旋老师认为，家长要善于发现孩子的理想，保护孩子的理想，帮助孩子找到理想。孩子只要有了理想，眼睛就会放光。
凯旋老师讲了一个动人的案例。在“好孩子快乐营”里有一个小女孩，非常讨厌学习，而且对他人的敌对情绪很强。凯旋老师经过观察发现，这个孩子整天抱着一个布娃娃，布娃娃的衣服一天三换。他问小女孩：“你将来想做什么？”小女孩说：“给布娃娃做衣服。”凯旋老师说：“如果你做了服装设计师，将来就可以给很多很多的布娃娃做衣服。”经过引导，小女孩立志考上大学服装设计专业，从此她努力学习，成绩很快就提高了。
孩子树立理想之后，家长要帮助孩子定下可行的目标，把大目标化作小目标，把小目标化作更小的目标。“跳一跳，够得着”，不要企望一口吃个胖子。在实现目标的过程中，有的孩子在困难面前会产生畏惧感或者难以长久坚持，家长可以通过“代币疗法”或适当运用“普利马原则（Premack Principle）”增强孩子的学习动力，使学习的车轮滚动起来……凯旋老师的精彩演讲，令现场的家长们听得津津有味。在讲到“以身作则”的重要性时，凯旋老师让家长们举高手臂然后把手放到下巴上，可是很多家长照着凯旋老师的动作，把手放到了脸颊上。这个小活动生动地诠释了“言传不如身教”的道理，让家长们在笑声获得了启发。
演讲完毕，黄岐小学举行了简短的赠书仪式。家长们每人捧起一本《赏识你的孩子》，高高兴兴地把赏识的智慧带回家。几位家长留在会场，向赏识教育的老师们咨询孩子的教育问题，老师们一一耐心解答。
讲座结束后，黄岐小学校长赖济强与国际赏识教育学会秘书长李翔商谈了未来的合作事宜。赖校长希望国际赏识教育学会在下学期对该校老师进行培训，增强教师的团队合作意识。赖校长还表示，将征求家长们的意见，力争把赏识教育系列课程引入学校并向家长推广，促使学校与国际赏识教育学会形成经常性的互动关系。
