2012年5月16日-17日，受新加坡社会发展、青年及体育部（MCYS）邀请，国际赏识教育学会终身名誉会长、中央教科所特聘家庭教育专家周弘，国际赏识教育学会副会长、赏识教育首席咨询专家魏建惠为新加坡120多位辅导员举办主题为“为让教育找到回家的路——换种方式做老师”的培训班，系统讲解赏识教育理念。
去年，在中新两国教育工作者的共同努力下，国际赏识教育学会在新加坡举办了大型报告会、“家庭和谐班”、“好孩子快乐营”等系列活动。新加坡社会发展、青年及体育部政务部长符喜泉等政府官员亲临教学现场，认真观摩了解赏识教育。新加坡教育官员与中国教育专家交流时表示，新加坡长期推行精英教育，既取得了很大的成绩，也产生了一些问题，因此希望借鉴赏识教育理念以促进新加坡教育事业的发展。
今年5月，新加坡社会发展、青年及体育部特意邀请赏识教育专家为新加坡120多位辅导员进行培训。这些辅导员任职于新加坡少年之家、缓刑监视服务处等单位，主要工作是帮助“问题孩子”回归家庭和社团。
MCYS向赏识教育总部提供的案例表明，教育功利化、亲子关系对立、体罚等因素对未成年人的成长带来了很大的负面影响。在陪伴问题孩子的过程中，许多辅导员都感受到了较大的压力。赏识教育在新加坡举办的这次培训，主要目的就是运用赏识教育理念剖析新加坡青少年心态和社会教育现象，帮助新加坡辅导员们重塑职业心态、提升专业素养。
5月16日上午，周弘老师给新加坡辅导员授课，开场就讲“叉烧“的故事：一个少年抢劫犯，在赏识的滋润下重获新生，考上了重点大学，写下了感人肺腑的《青春宣言》。这个真实的案例，深深地打动了新加坡的辅导员们，也帮助他们看清了一个生命的真相：孩子的所有问题——都是对爱的呼唤。当天下午，周老师和新加坡辅导员一起讨论新加坡青少年的成长案例。周老师问辅导员们：“你们爱孩子吗？”很多辅导员摇着头说：“爱不起来。“于是周老师给他们分析孩子“问题”形成的原因，让他们明白：没有种不好的庄稼，只有不会种庄稼的农民；没有教不好的孩子，只要不会教孩子的父母和老师。辅导员们豁然开朗，脸上露出了舒心的笑容。
魏建惠老师的课程同样精彩，“亲子教育三个看清”、“赏识教育六大原则”令学员们听得如痴如醉。在互动时，魏建惠老师有针对性地提问，学员们热烈讨论，在思想碰撞中擦出火花，找到问题的症结。学员们一致认为，周弘老师的课程有高度，有境界，而魏老师讲课分析细致入微，课程内容具有很强的实用性。两位老师配合默契，堪称黄金搭档！
经过第一天的学习，新加坡辅导员们彻底开悟：有多大的苦难就有多大的宝藏。那些需要得到帮助的青少年，在人生的路途中暂时迷失了，但他们一旦觉醒，等待着他们的将是幸福的生活！辅导员们看到了希望，对工作有了满满的信心。一位新加坡女辅导员曾经觉得自己很不幸：“我是高学历、高文凭，能力很强，每天却要面对缓刑的坏孩子。”她对工作不满意，把怨气都发泄到孩子身上，经常给孩子们下马威。上课后，她忽然感到自己特别幸运：“感谢上天给我这份工作，原来不是我在拯救孩子，而是孩子们在拯救我！”
第二天的课程围绕婚姻问题展开，这也是辅导员们非常关心的话题。他们把自己的家人带到了课堂，共同学习，共同成长。在分享时、跳舞时，学员泪如雨下的场面一次次地出现，温暖感人的氛围始终陪伴着每一位学员。
在新加坡期间，周老师和魏老师特意利用课余时间为一些老学员做咨询。夫妻冷漠、第三者插足、婆媳不和……各种问题摆在两位老师面前，被他们轻轻松松化解。求助者带着困惑而来，带着微笑离去。魏老师还接受了新加坡电台的采访，畅谈教育问题，获得了电台听众们的广泛好评。
两天的培训班取得了圆满的成功。学员们在兴奋、感动之余也有一丝遗憾：“我们还有很多同事没来参加学习，太可惜了。”负责此次培训的MCYS官员激动地说：“这次学习在我们新加坡教育工作者心中播下了赏识的种子，希望以后还有机会邀请赏识教育专家来讲课，让更多的老师、家长和孩子受益！”
