魏建惠老师：学习的意义是什么？

   好孩子快乐营绰号为“三星”的孩子最近很苦恼：“魏老师，我很苦恼，现在的学习都没有意义，应试教育很有问题，我不想学习，大家都只知道考试分数，还有乱七八糟的古文，我以后又不当古文专家，我为什么要学这些没有用的东西？感觉就是在浪费我的时间！我不知道这样学习的意义是什么！我不想读书了！”

   魏建惠老师笑着回答说：“孩子，意义是自己赋予的，我的意义和你的意义完全不一样。生命原本也是没有意义的，看人自己怎么去赋予。母亲的生命意义可能在孩子，但一个未婚女人不一定明白母亲的意义。

   你觉得读书没意义，想选择不读书。这说明你是一个十分聪明的孩子。因为一个人选择做没意义的事情是很傻的。比如说妈妈让孩子去把煤炭洗干净，你会去做么？你说现在的应试教育，就是为了分数。并且觉得很多东西学了没什么用处，我是很赞同你的想法的。”

   魏老师问：“如果你可以选择最喜欢做的事情，你会做什么事？”

   “汽车设计师！”三星脱口而出。

   “你想成为优秀的汽车设计师还是一般的？”

   “当然是优秀的。”

   “那你觉得，怎样才能够怎样成为一名优秀的汽车设计师呢？”

   “要有开阔的视野。”三星自信道。

   “美国视野算开阔吧，那美国总统奥巴马可以成为汽车设计师么？”魏老师微笑着问。

   “不可以，他没有专业知识。”三星否决道。

   “专业知识哪里来。”

   “在专业学校学习。”

   “那你如果要完成汽车设计师的梦想，你现在需要做什么？”

   “只要学好物理学就行了。”

   “物理学基础是什么？”魏老师穷追不舍地问。

   “数学，还学数学。”三星想了一下回答说。

    “恩，有数学基础，有物理专业知识，但你设计出来的车是不是裸车？油漆呢？轮胎这些呢？需要么？”

   “那个，化学也要学。”

   “恩，不错，那你想成为世界一流的汽车设计师，还是在一个小城市做当地的小设计师。”

   “当然是世界一流，恩，这样的话，英语也要学。”孩子自言自语道。

   “你是希望自己一个设计汽车，还是有一个团队一起？”

   “我要开一个研究所，有很多人都在设计。”

   “好，我们假设，你现在设计了一款超一流的汽车，你同事设计了一款二流的汽车，但投资公司资金有限，只投资一款汽车，他们要你们要出方案竞争。你同事的文字表达能力十分强，让所有看过他方案的人都觉得他的设计好。你设计的汽车很好，想法又新，但是因为表达能力有限，写不出来。超一流的汽车方案给你写出来就像是三流的，你怎么办呢……”

   “语文也要学，演讲表达也要学，但是古文不要学。”孩子抢白道。

   魏老师笑了：“古文对你想做的事情来说可能是不用。但是现在的教育制度是这样，如果你要去专业学校去学习，古文可以帮你凑分数。”见孩子若有所思，魏老师继续说道：“人一辈子要说很多的废话，废话并非没有意义。一个人一天大概要说五千句话，真正有用的就十句，然而这四千九百九十句都是废话，但是废话都是有意义的。废话能让人们的情感关系靠近。你的古文学好了，并非是没有意义，它可以为你的高考分数加分，让你距离梦想更近一点。”

   孩子沉思片刻，点点头，走出了咨询室。魏老师看着孩子坚定的眼神，微笑了。

   魏老师总结：学习是孩子自己的事情。有梦想就有学习的欲望，我们只要开启孩子的梦想，孩子动力就出来了。为什么教育要用心不用脑，因为用脑就直奔主题。如果我们每一句话都是有意义的，最后可能反而变得没意义了。

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