今年4月2日是第四个“世界孤独症日”。赏识教育专家接受记者采访时说：孤独症这个在儿童中发病率高达千分之一的疾病，现在还很“孤独”。
“对于孤独症患儿来说，早发现非常重要，但是家长常会忽略孩子的一些症状，甚至还会错误地理解孩子的行为。”蒋老师告诉记者，翻开《新华字典》随便读一个字，就会有患儿脱口说出这个字在哪一页。随便说出一个日子，就会有患儿立刻报出那天是星期几。“绝不会错。”这些看起来记忆力超群，被成人认为“更具优势”的孩子，其实都是孤独症患儿。而他们的家长曾经很得意：以为自己的孩子聪明过人。
“孤独症的孩子太多了。”蒋老师告诉记者，目前有30多名孩子在此接受康复治疗，“排队的还有40多个孩子”。
蒋老师介绍，孩子一旦患上孤独症，多数都会出现社交方面的障碍，六成以上的孩子会伴有智力低下，智力没有问题的只有10%。目前没有搞清楚孤独症的发病原因，也没有药物能够根治。通过治疗能够真正走上社会，独立生活的孩子微乎其微。大多数孤独症患儿都是由家人照看，很多孤独症孩子的家长不愿意面对这样的现实，“有的家长坚决不承认自己的孩子有病，不肯带孩子到专业机构就诊。还有的家长选择抛弃孩子，两人离婚把孩子扔给老人。这都对孩子融入社会非常不利。”
蒋老师说，目前还没有找到预防孤独症的方法，因此早发现、早诊断、早干预是关键。2至4岁是孤独症儿童的最佳干预时间，如果家长能在孩子4岁前带其就诊，能给出较为明确的诊断并及时进行系统的康复训练，这部分孩子往往在各方面的功能都会有所提高。“其实早期识别不是很难，因为孩子在两三岁的时候，是否具有孤独症的特征就已经很明显了。”蒋老师提醒家长，如果孩子在两三岁时仍然不会说话或者在正常语言发育后出现语言倒退现象，就应该引起注意；有些孩子喜欢重复地玩某种东西，还常常表现出重复无目的的动作，比如转圈、揪头发等，或者孩子存在感觉异常，比如对疼痛感比较迟钝等，也要重视。有些现象，正常发育的孩子在某个阶段也可能出现，但孩子如果有多个显著特征时，家长最好带孩子到专业的机构咨询，请有经验的老师帮忙。
