教育孩子五种态度不能有

一、太多的提问

　　孩子上学每天早出晚归，回到家和家长共同度过的时间并不长，有些家长把了解孩子的方法简单的理解为提问。往往孩子一到家，父母就“今天考得怎么样？”，“放学和谁去玩儿了？”“最近作业完成的如何？”等等……问题问多了只会引起孩子的抵触和反感，甚至会变得被动，孩子不愿主动和你沟通，落个招人烦的下场。有效的做法是进入孩子的世界，更多地和他们一起游戏、聊天，在不经意中，你就会发现孩子的许多秘密。

　　二、不当的表扬

　　如果家长总是“我儿子太聪明了”，“真棒，不愧是我儿子”这样的表扬孩子，一旦孩子成绩不理想，就会产生自责感和内疚情绪，自信和自尊心也会受到打击。所以家长不要过多的抽象的表扬孩子，这样会造成许多束缚与负担，当达不到父母的期望时，孩子很容易感到沮丧，产生挫折感。最好就某件具体的事情表扬孩子，如“这次社会实践活动完成的很好啊！”

　　三、“军事化管理”

　　“把电脑关了！”，“快写作业去”……过于频繁的命令容易使孩子“左耳进右耳出”，当孩子经常对这样的命令无动于衷时，父母就应该考虑一下自己在孩子眼里的信誉了。

　　四、讥讽和呵斥

　　当孩子考试成绩不理想时，某些家长会大声呵斥，“笨蛋！跟你爸似的，怎么教都不会”这种做法会对孩子的自尊心造成严重的伤害。正确的做法是就事而不就人提出批评。

　　五、不能以身作则

　　在对孩子进行思想道德的指引时，不能以身作则是最致命的。如果你教孩子诚实，作为家长就不能对自己的朋友和亲人撒谎。如果你教孩子不要欺负同学，就请先尊重比自己身份地位低的人。想想如果和孩子走在街上，你能帮推车的大爷，抗包的工人伸手帮一把，孩子耳濡目染，又怎么会去欺负弱小呢。教育是双向的，如果不能做到以身作则，那么在孩子的心目中，父母早已威信扫地。

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