孩子自卑胆小、反应慢怎么办

有的家长问到，我女儿刚从幼儿园跨入小学，在幼儿园时胆子很小，总是怯生生的，现在进入小学了，真希望她的性格能有所改变，您说我该怎么办呢？

赏识教育专家表示，家长发现孩子自卑、胆怯时应采用赏识教育法，不要吝啬自己的表扬语言，当看到孩子点滴进步时，也要及时赞扬孩子，给孩子信心。

帮助孩子克服胆小的毛病，家长能从哪些方面入手呢？

家长对孩子胆小的问题首先要有一个清楚的认识。包括造成孩子胆小的原因及胆小的主要表现。

胆小是可以转变的，家长要树立转变孩子胆小的信心，认真设计具体措施，而不是简单的说教。特别是家长要认识到自己的责任，从转变自己的教育行为开始。

孩子胆小，除了与孩子性格有关外，还受环境影响，家长可以观察孩子的兴趣、爱好，多鼓励孩子和同学一起游戏、玩耍。同时，家长可以有意识地组织一些活动，邀请孩子的同学来参加，次数多了，孩子拥有的朋友也将多起来，也会活泼起来。

比如孩子不敢在生人面前或在班级里讲话，要告诉孩子，只要想好了说什么、怎么说，就大胆去说，任何人都是欢迎的。别的小朋友能做的事，你必能做到，而且能做得很好。孩子有准备地迈出第一步后，家长要及时地给予赏识，第二步、第三步就好办了。

为了在客人面前说话，可以先教他准备几句话，准备送茶送水，演练一下。当客人到了以后，鼓励他照着去做。客人的表扬和家长的赏识，对他的言行就是一种强化，例如“你真棒！”在家长的鼓励下，几次之后，孩子就能大胆应酬了。

为了在班级大胆发言，可先请几个与孩子关系较好的小朋友到家里来，练习讲小故事，一人讲一个。事先帮助孩子准备一个简短故事，讲了一次，下次就会勇敢一些。然后跟老师联系，请老师在课堂上提问他，事先让孩子准备好，回答之后，教师给予赏识，而且提出希望，下一次孩子就会跃跃欲试。也可以在孩子预习功课时，让他写出几个不懂的问题在上课提问。班上有联欢活动时事先与老师联系，让孩子准备一个小节目，或者参加一个集体节目，让孩子得到锻炼的机会。

为了让孩子培养自己办事的胆量，可以选择孩子能办的一件事，告诉他应该怎样办。他自己不敢去办，家长不妨陪他去，事情由孩子办。由小事到较大的事，由简单的事到较复杂的事，几次下来，孩子的勇气和能力都会得到增强。

如果您在孩子教育中有什么困惑，欢迎您前来咨询，赏识教育老师将为您答疑解惑。
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