【导读】吴宁三中的赏识教育已抓出成效，总结出了赏识教育的“十大技法”、“十大用语”，编印出三本《让我感动的赏识故事》，从赏识学生、赏识学生团队发展到赏识学生家长，班班建立了“闪光台”，生生都有被赏识的机会，该中学每学期有80%以上的学生获得了奖状或荣
学生良好的精神状态是保证提高教学质量的关键因素。鉴于此，吴宁三中一开学就注重培育学生自信、自励、团结奋进、不断向上的精神品质。
以赏识教育激励学生
在推行“校长赏识卡”的基础上，新学期一开学，吴宁三中将继续全面推行使用“赏识卡”，每个老师都用爱心滋润学生的心田。
几年来吴宁三中的
赏识教育已抓出成效，总结出了赏识教育的“十大技法”、“十大用语”，编印出三本《让我感动的赏识故事》，从赏识学生、赏识学生团队发展到赏识学生家长，班班建立了“闪光台”，生生都有被赏识的机会，该中学每学期有80%以上的学生获得了奖状或荣誉证书的奖励。学校真正成为“赏识的沃土，成长的乐园”，师生在心灵的双赢中进行教学，学生在和乐的土壤里接受知识。初一(7)班学生杜俊涛微笑着告诉笔者：“我虽然学习成绩不好，但我喜欢画画，老师就常表扬我画画得好，还让我负责班级黑板报上的插图，我心里高兴，对学习也就有信心了。”
以校园文化陶冶学生
说起吴宁三中的校园文化，我们从精心设计、布置的校园宣传阵地就能窥见一斑。该校让每一块宣传窗、每一面墙壁、每一个班级都成为文化传播的载体。
来到该校门口，抬头便可看到左右两侧的檐廊上布置了“比勤奋比进步，让我们自主地走向学习；昂起头挺起胸，让我们自信地走向生活”两条永久性的横幅；走进学校大门，赫然入目的是路两边的两块石刻，左边那块青石上嵌了一个大大的“诚”字，并用红漆糁之，引导学生要诚信做人；右边那块刻着“晨思：今天该怎样努力；夕问：今天有多少长进！”再稍向前走，在左右两个花坛的中间各竖着一块两米见方的十分对称的标语牌，标语牌上分别写了“让我们充满爱心地说：你真棒；让我们充满自信地说：我能行；”再往前走，穿过一排密匝的桂花树，往右拐在迎面操场主席台左右两侧的围墙上，用白漆喷上了“今日我以三中为荣，明日三中以我为豪”的醒目大字；让墙壁说话，在“求知楼”和“勤勉楼”的走廊上悬挂了80幅伟人像及名人名言；“求知楼”天井南边设置了一排“宣传长廊”，粘贴了“感动中国十大人物事迹书画展”，公布及悬挂了照片的上学期优秀之星105人，进步之星97人；班班都布置了两条名言警句，优美的校园文化陶冶学生奋发向上的美好情操。
以体艺‘2+1’来调节学生
“要用科学的发展观来办学，教学质量是学校的生命，但更应懂得抓质量的手段；一所没有校园歌声、没有体艺活动的学校不是一所学校，也不可能培养高质量的学生。”该中学张大军校长在开学典礼上如是说。
吴宁三中开学第一周就开展“体艺‘2+1’”的活动。该中学根据学校自身的特点，着重抓好“体艺‘2+1’”的普及工作，学校把“四个同”作为每个学生开展“体艺‘2+1’”的基本功，即“同做健美操，同写钢笔字，同唱一首歌，同练中长跑。”保证人人参与，人人学会，人人学好，并跟进测试机制和集体比赛活动，培养学生团队合作和进取向上的精神。同时，通过活动减缓学生学习的压力，增强学生的体质，调节学生的身心，让学生在阳光的体艺活动中健康阳光地成长。
吴宁三中简介
东阳市吴宁三中坐落于秀丽的西岘峰下，位于新南路79号。学校创办于1988年9月，是金华市文明单位，金华市首批示范初中。学校占地面积13568平方米,现有班级30个,教职工107人，其中浙江省优秀青年教师1人，金华市学科带头人2人，东阳市教学能手8人，中学高级教师6人，中学一级教师65人,学生1600余人。学校拥有先进的教学设备和整洁优美的校园环境；拥有一支爱学生、有思想、求进步的教师队伍。学校以学生与教师的发展为本，以“自主、和谐、有效、创新”为指导，以“品德达标求示范，学科合格求优秀，智能拓展求特长”为培养目标，深入贯彻
赏识教育理念，创新工作方法，凸显学校的规范性和特色化，努力办人民满意的精品学校。
